考题
幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、()和个别教学。
A.大班教学B.分班教学C.单独教学D.小组教学
考题
在幼儿园的教育活动组织形式中，（ ）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。A.集体教学
B.小组教学
C.个别教学
D.分组教学
考题
在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。A个别教学B分组教学C集体教学D班级教学
考题
学前特殊儿童一体化教育中，（）是主要的教学组织形式。A分组教学活动B在集体中重点关注的形式C集体教学活动D个别辅导的形式
考题
学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标分为（）A教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标B集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标C长期目标、短期目标、个别教学目标D一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标
考题
根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A、侧重的领域B、儿童的参与程度C、组织形式D、教学内容
考题
学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。A、教师与家长活动目标B、集体活动目标C、特殊帮助小组目标D、个别教学目标
考题
在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。A、集体教学活动B、分组教学形式C、集体教学重点关注形式D、个别辅导形式
考题
目前在我国教学的基本组织形式是（）A、个别教学B、小组教学C、班级教学D、集体教学
考题
教学的特殊组织形式是（）A、个别教学B、小组教学C、复式教学D、集体教学
考题
儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）A、个人探索B、集体教学C、分组学习D、小组讨论
考题
幼儿园教学活动的组织形式包括（）A、集体教学B、综合教学C、分组教学D、个别教学
考题
属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）A、集体教学B、认知教学C、一般教学D、特殊教学
考题
在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（）A、分组教学形式B、集体教学活动C、个别辅导的形式D、在集体教学中重点关注的形式
考题
在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（）。A、个别教学B、分组教学C、班级教学D、设计教学
考题
班级授课制的特殊形式是（）A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学
考题
单选题教学的特殊组织形式是（）A
个别教学B
小组教学C
复式教学D
集体教学
考题
单选题属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）A
集体教学B
认知教学C
一般教学D
特殊教学
考题
单选题根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A
侧重的领域B
儿童的参与程度C
组织形式D
教学内容
考题
单选题学前特殊儿童一体化教育中，（）是主要的教学组织形式。A
分组教学活动B
在集体中重点关注的形式C
集体教学活动D
个别辅导的形式
考题
多选题在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。A个别教学B分组教学C集体教学D班级教学
考题
单选题在幼儿园的教育活动组织形式中，（）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。A
集体教学B
小组教学C
个别教学D
分组教学
考题
多选题幼儿园教学活动的组织形式包括（）A集体教学B综合教学C分组教学D个别教学
考题
单选题在特殊儿童一体化教育环境中，最主要的教学组织形式是（）A
集体教学活动B
分组教学形式C
在集体教学中重点关注的形式D
个别辅导的形式
考题
单选题在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（）A
分组教学形式B
集体教学活动C
个别辅导的形式D
在集体教学中重点关注的形式
考题
单选题在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。A
集体教学活动B
分组教学形式C
集体教学重点关注形式D
个别辅导形式
考题
单选题学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）A
教师与家长活动目标B
集体活动目标C
特殊帮助小组目标D
个别教学目标