考题
新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）。 A．以综合课程为主 B．设置分科与综合相结合的课程 C．以分科课程为主 D．选修课程和必修课程相结合
考题
课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。()
此题为判断题(对，错)。
考题
综合实践活动课程属于()。A.选修课程
B.活动课程
C.分科课程
D.必修课程
考题
初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。A对B错
考题
美国的中等教育实行（）。A、学分制B、选修制C、分科制D、学程制E、不分科制
考题
国家课程一般以（）形式出现A、选修课B、综合课C、必修课D、分科课
考题
教学计划中的课程按修课性质划分，分为（）A、必修课、任选课B、加修课、选修课C、必修课、选修课D、实验课、选修课
考题
新课改理念下初中阶段增加（）。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、选修课程
考题
选修课的选修对象为在校全日制本科生，每个学生每学期最多只能选（）门选修课。A、1B、2C、3D、4
考题
根据淮南师范学院学分制管理办法，公共选修课程每生选修不少于（）学分
考题
美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制，中学开设的选修课为（）A、综合性选修课B、职业性选修课C、中间性选修课D、学术性选修课E、研究性选修课
考题
通常与学分制相联系的课程是（）。A、必修课程B、选修课程C、理论课程D、实践课程
考题
课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。
考题
初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
考题
综合实践活动课程属于（）。A、选修课程B、活动课程C、分科课程D、必修课程
考题
新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合
考题
在学校规定范围内由学生自主选择课程进行学习的制度是（）A、选修制B、必修制C、学分制D、评课制
考题
判断题课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。A
对B
错
考题
判断题初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。A
对B
错
考题
单选题新课程结构明确小学阶段的主要内容是( )。A
以综合课程为主B
设置分科与综合相结合的课程C
以分科课程为主D
选修课程和必修课程相结合
考题
单选题新课改理念下初中阶段增加（）。A
综合课程B
分科课程C
分科课程与综合课程相结合D
选修课程
考题
多选题美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制，中学开设的选修课为（）A综合性选修课B职业性选修课C中间性选修课D学术性选修课E研究性选修课
考题
单选题通常与学分制相联系的课程是（）。A
必修课程B
选修课程C
理论课程D
实践课程
考题
多选题美国的中等教育实行（）。A学分制B选修制C分科制D学程制E不分科制
考题
单选题综合实践活动课程属于（）。A
选修课程B
活动课程C
分科课程D
必修课程
考题
单选题国家课程一般以（）形式出现A
选修课B
综合课C
必修课D
分科课
考题
多选题选修课设置的几种方式有（）A分科制B选修与必修结合制C分科加选修制D全选修制