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多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育其中不包括（）。

  • A、经验的整合
  • B、社会的整合
  • C、空间的整合
  • D、课程的整合

参考答案

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考题 STEM课程倡导跨学科整合,下列选项中比较行之有效的整合模式是()。 A.基于学科知识整合课程B.基于学校传统整合课程C.基于教师特长整合课程D.基于生活经验整合课程
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考题 请教教师资格考试:.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考:学科课程内容表转中哪些 6.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些地方可以与信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合;以及()。A.活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合　　B.活动课程为什么要和信息技术整合　C.活动课程如何和经验课程整合　D.课程怎样和信息资源整合
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考题 平行不整合又叫()。 A、假整合B、整合C、斜交不整合D、角度不整合
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考题 幼儿教育整合内容有观念的整合、发展的整合、()。 A.目标的整合B.内容的整合C.资源的整合D.方法、形式及手段的整合
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考题 从网络信息整合的角度来看，超链接属于（ ）。A. 单稿件整合 B. 多稿件整合C. 专题整合 D. 形式整合
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考题 社会整合是指将社会存在和社会发展的各要素联系到一起，使它们一体化。其中城市社会整合机制一般包括( )。A:规范性整合 B:制度性整合 C:功能性整合 D:认同性整合 E:理论性整合
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考题 角度不整合又叫（）。A、假整合B、斜交不整合C、不整合D、整合
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考题 信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以和信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科课程内容标准中的内容整合；以及（）A、活动课程和经验课程怎样和信息技术整合B、活动课程为什么要和信息技术整合C、活动课程如何和经验课程整合D、课程怎样和信息资源整合
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考题 整合幼儿园的课程首先是要进行（）A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合
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考题 学前健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（）。A、小节的整合B、活动的整合C、章节的整合D、专题的整合
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考题 城市社会整合不包括（）。A、制度性整合B、市场整合C、认同性整合D、功能性整合
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考题 课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。A、内容和知识的整合B、内容和技巧的整合C、知识和技巧的整合D、价值和内容的整合
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考题 不整合面上下2套地层之间的产状不一致，呈角度相交，同时在2套地层之间有明显的地层缺失，我们把这种地层接触关系称为（）。A、整合B、平行不整合C、超覆不整合D、角度不整合
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考题 沉积岩之间的接触关系主要有（）。A、沉积接触、平行整合接触、角度不整合接触B、侵入接触、平行不整合接触、角度整合接触C、风化接触、平行不整合接触、角度整合接触D、整合接触、平行不整合接触、角度不整合接触
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考题 整合、角度不整合、假整合的概念。
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考题 从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。A、单稿件整合B、多稿件整合C、专题整合D、形式整合
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考题 信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及（）。A、活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合B、活动课程为什么要和信息技术整合C、活动课程如何和经验课程整合D、课程怎样和信息资源整合
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考题 从信息工程角度看政府信息资源整合的内容，按照它们在信息系统中不同的作用和地位，可以将整合分为以下几类（）。A、数据整合B、应用整合C、内容整合D、门户整合E、主题整合F、流程整合
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考题 课程的整合性主要包括：学生经验的整合，（），社会生活的整合或社会关联。
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考题 填空题课程的整合性主要包括：学生经验的整合，（），社会生活的整合或社会关联。
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考题 单选题从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。A 单稿件整合B 多稿件整合C 专题整合D 形式整合
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考题 单选题学前健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（）。A 小节的整合B 活动的整合C 章节的整合D 专题的整合
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考题 单选题沉积岩之间的接触关系主要有（）。A 沉积接触、平行整合接触、角度不整合接触B 侵入接触、平行不整合接触、角度整合接触C 风化接触、平行不整合接触、角度整合接触D 整合接触、平行不整合接触、角度不整合接触
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考题 单选题多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育 其中不包括（）A 经验的整合B 社会的整合C 空间的整合D 课程的整合
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考题 多选题社会整合是指将社会存在和社会发展的各要素联系到一起，使它们一体化。其中城市社会整合机制一般包括（）。A规范性整合B制度性整合C功能性整合D认同性整合E理论性整合
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考题 单选题不整合面上下两套地层之间的产状不一致，呈角度相交，同时在两套地层之间有明显的地层缺失，我们把这种地层接触关系称为（）。A 整合B 平行不整合C 超覆不整合D 角度不整合
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考题 单选题城市社会整合不包括（）。A 制度性整合B 市场整合C 认同性整合D 功能性整合
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