考题
1918年,美国教育学者博比特出版《()》一书。一般认为,该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。
A.怎样编制课程B.课程编制C.什么知识最有价值D.课程
考题
美国学者博比特确定了现代课程领域的范围和研究取向，提出了研究课程的__________。
考题
美国学者（ ），1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。A、拉尔夫?泰勒B、布鲁纳C、裴斯泰洛齐D、博比特E、斯宾塞
考题
美国学者()在1918年出版的《课程》(Curriculum)一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著
A、博比特B、查特斯C、施瓦布D、泰勒
考题
现代课程领域的范围和研究取向最早主要是由()确定的。
A、查斯特B、斯宾塞C、泰勒D、博比特
考题
现代课程领域的范围和研究取向最早主要是由博比特确定的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
标志着课程作为独立研究领域诞生的博比特的《课程》一书出版于()。
A.1923B.1924C.1949D.1918
考题
1750年,()的《美学》正式出版了,标志着美学作为一门独立的学科诞生。
A.莱布尼次B.博克C.休谟D.鲍姆嘉通
考题
一般认为，美国学者（ ）出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生。
A.斯克里文 B.杜威
C.布鲁纳 D.博比特
考题
美国学者（），1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。
A.拉尔夫·泰勒
B.布鲁纳
C.裴斯泰洛齐
D.博比特
E.斯宾塞
考题
一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（）。
考题
（）是课程论作为独立学科诞生的标志A、博比特的《课程》B、泰勒的《课程与教学基本原理》C、《大教学论》D、《学记》
考题
课程作为独立研究领域诞生的标志是（）。A、博比特《课程》的出版B、博比特《怎样编制课程》C、查特斯《课程编制》的出版D、夸美纽斯《大教学论》的出版
考题
美国教育学者（）的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。A、泰勒B、查特斯C、布鲁纳D、博比特
考题
1918年，（）的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。A、泰勒B、斯腾豪斯C、博比特D、施瓦布
考题
美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。A、博比特B、查特斯C、施瓦布D、泰勒
考题
单选题课程作为独立研究领域诞生的标志是（）。A
博比特《课程》的出版B
博比特《怎样编制课程》C
查特斯《课程编制》的出版D
夸美纽斯《大教学论》的出版
考题
填空题一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（）。
考题
单选题（）是课程论作为独立学科诞生的标志A
博比特的《课程》B
泰勒的《课程与教学基本原理》C
《大教学论》D
《学记》
考题
单选题作为行政学发展的一个起点，标志着行政学作为一门正式学科诞生的是（）A
《行政学研究》的发表B
《分裂与联合》的问世C
《美国人民史》的发表D
《国会政府：美国政治研究》的发表
考题
单选题1918年，（）的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。A
泰勒B
斯腾豪斯C
博比特D
施瓦布
考题
填空题最先致力于理解课程的是“（）”。他们对课程研究的共同兴趣是：批判传统课程理论（博比特、查特斯到“泰勒原理”）、对课程领域进行“概念重建”。
考题
填空题一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者（）出版的《课程》。
考题
填空题博比特的（）问世标志着课程作为一门研究领域的诞生。
考题
单选题美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。A
博比特B
查特斯C
施瓦布D
泰勒
考题
单选题美国教育学者（）的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。A
泰勒B
查特斯C
布鲁纳D
博比特