网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）

  • A、《儿童与课程》
  • B、《课程论》
  • C、《教育过程》
  • D、《教学与发展》

参考答案

更多 “20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）A、《儿童与课程》B、《课程论》C、《教育过程》D、《教学与发展》” 相关考题
考题 （ ）主张，按照知识体系为中心来编排课程，把人类积累的知识财富，分科循序传授给教育对象。A．结构课程论B．学科课程论C．活动课程论D．以上三个答案都不对
查看答案
考题 强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是A．经验主义课程论B．学科中心课程论C．存在主义课程论D．后现代主义课程论
查看答案
考题 活教育理论体系主要包括三大纲领:目的论、课程论、方法论,以及教学原则等。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 课程论与教学论是两个完全独立的学科，互不相关。()
查看答案
考题 什么理论是研究教学内容的理论()。 A、教学论B、课程论C、德育的理论D、教学方法的理论
查看答案
考题 20世纪，西方形成了众多的课程理论流派，赫钦斯在《美国高等教育》一书中说：“课 程应该又永恒的学科组成。我们提倡永恒学科，因为这些学科抽绎出我们人性的共同要素，因 为它们使人与人联系起来，因为它们对任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的”， 这种课程理论属于（ ）A.经验主义课程论 B.知识中心主义课程论 C.改造主义课程论 D.存在主义课程论
查看答案
考题 主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。A.学科课程论 B.活动课程论 C.社会课程论 D.要素课程论
查看答案
考题 强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是()。A.经验主义课程论 B.学科中心课程论 C.结构主义课程论 D.要素主义课程论
查看答案
考题 （）是研究教学内容的理论。A、教学论B、课程论C、德育的理论D、教学方法的理论
查看答案
考题 （）是课程论作为独立学科诞生的标志A、博比特的《课程》B、泰勒的《课程与教学基本原理》C、《大教学论》D、《学记》
查看答案
考题 陈鹤琴的“活教育”理论体系包括以下哪几个方面（）。A、目的论B、教学论C、课程论D、方法论E、教学原则
查看答案
考题 （）强调发挥学生学习的主动性，强调教学与社会生活的联系，但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够，不利于学生掌握系统的知识。A、学科课程论B、技能课程论C、活动课程论
查看答案
考题 在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）A、功能论B、学科论C、情境论D、知识论
查看答案
考题 主张按学科体系分科教学的叫（）。A、学科课程论B、活动课程论C、形式教育D、实质教育说
查看答案
考题 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。
查看答案
考题 近代教育史上，在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论
查看答案
考题 强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（）A、经验主义课程论B、存在主义课程论C、学科中心课程论D、后现代主义课程论
查看答案
考题 活动课程论是以（）为中心的课程理论。A、经验B、学科的知识体系C、实践活动
查看答案
考题 学科课程论是一种以（）为中心的课程理论。A、学科的知识体系B、经验C、实践活动
查看答案
考题 （）强调以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程，对社会生活实际和学生的兴趣、需要、接受能力考虑不多。A、技能课程论B、活动课程论C、学科课程论
查看答案
考题 单选题学科课程论是一种以（）为中心的课程理论。A 学科的知识体系B 经验C 实践活动
查看答案
考题 判断题把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。A 对B 错
查看答案
考题 单选题（）是课程论作为独立学科诞生的标志A 博比特的《课程》B 泰勒的《课程与教学基本原理》C 《大教学论》D 《学记》
查看答案
考题 单选题关于课程论，下列选项中说法不正确的是（　　）。A 课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B 真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C 教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D 虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白
查看答案
考题 单选题20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）A 《儿童与课程》B 《课程论》C 《教育过程》D 《教学与发展》
查看答案
考题 单选题（）是研究教学内容的理论。A 教学论B 课程论C 德育的理论D 教学方法的理论
查看答案
考题 单选题（）强调发挥学生学习的主动性，强调教学与社会生活的联系，但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够，不利于学生掌握系统的知识。A 学科课程论B 技能课程论C 活动课程论
查看答案
热门标签
最新试卷