考题
思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?()
A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课
考题
在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。
A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课
考题
华师网院的课程按课程类型分,没有的类型为( )。
A.公共基础课B.专业基础课C.专业课D.公开课
考题
在“我的培养计划”里,学生的课程类别为:()。
A.公共课，专业课，实践性环节B.公共课，选修课，实践性环节C.公共课，专业课，选修课程D.必修课程，选修课程，实践性环节
考题
教学计划中一般包含( )等几类课程。A.公共基础课B.专业课C.公共选修课D.资源兑换课程
考题
高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）。A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
考题
根据层次构成可将课程分为（ ）。A.必修课程和选修课程
B.理论课程和实践课程
C.显性课程和隐性课程
D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
考题
从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（ ）。A.必修课程、限选课程和选修课程
B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
C.显性课程和隐性课程
D.大、中、小、微型课程
考题
根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）A、学科课程和核心课程B、公共基础课程和专业基础课程C、显性课程和隐蔽课程D、理论课程和实践型课程E、必修课程和选修课程
考题
必修课程主要包括（）。A、核心课程B、专业基础课程C、专业课程D、基础课程
考题
护理系专业的核心课程是（）A、必修课程B、医学基础课C、护理专业课程D、人文课程E、社会科学课程
考题
思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？（）A、是一门公共必修课B、是一门思想政治理论课程C、是一门理论课程D、是一门专业课
考题
如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
考题
太原工学院修订各专业教学计划后，课程设置包括（）。A、政治理论课B、公共基础课C、技术基础课D、专业课
考题
大学课程的主要类型有（）。A、学科课程与经验课程B、必修课程与选修课程C、分科课程与综合课程D、通识课程与专业课程
考题
按课程的内容结构，可将护理课程分为（）A、理论课程B、专业课程C、必修课程D、公共课程E、实践课程
考题
人力资源开发的层次性人力资源开发是MBA教育中的（ ）A、选修课B、专业课C、必修课D、基础课
考题
根据课程功能来划分，高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和（）。A、必修课程B、选修课程C、综合课程D、专业课程
考题
从选课形式上看，可将课程分为（）。A、必修课程B、限选课程C、选修课程D、专业基础课程E、专业课程
考题
单选题根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）A
学科课程和核心课程B
公共基础课程和专业基础课程C
显性课程和隐蔽课程D
理论课程和实践型课程E
必修课程和选修课程
考题
单选题在工科课程的类型中，（）是有具体应用背景的、与本专业有关的工程、产品类课程，或与本专业的工程技术、技能直接相关的课程。A
基础课B
公共课C
专业基础课D
专业课
考题
单选题一般作为较专较深的理论课或与专业有关的现代科技专题的课程类型是（）。A
必修课B
选修课C
专业课D
基础课
考题
多选题大学课程的主要类型有（）。A学科课程与经验课程B必修课程与选修课程C分科课程与综合课程D通识课程与专业课程
考题
多选题必修课程主要包括（）。A核心课程B专业基础课程C专业课程D基础课程
考题
多选题按课程的内容结构，可将护理课程分为（）A理论课程B专业课程C必修课程D公共课程E实践课程
考题
单选题人力资源开发的层次性人力资源开发是MBA教育中的（ ）A
选修课B
专业课C
必修课D
基础课
考题
单选题护理系专业的核心课程是（）A
必修课程B
医学基础课C
护理专业课程D
人文课程E
社会科学课程