考题
下列不属于药剂学研究内容的是()。A、新机械设备的研究与开发B、新技术的研究与开发C、新辅料的研究与开发D、新剂型的研究与开发E、新原料药的研究与开发
考题
美国政治家拉斯韦尔提出的"五W"模式反映了传播的基本过程,奠定了传播学研究的范围和基本内容。()
此题为判断题(对，错)。
考题
药剂学的任务有（ ）。A．新剂型的研究与开发B．新辅料的研究与开发C．中药新剂型的研究与开发D．生物技术药物制剂的研究与开发E．医药新技术的研究与开发
考题
简述“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。
考题
创新型课程实施的研究、开发与传播这种模式包括的四个阶段是（）。A、研究、发展、传递和采用B、发动、发展、传递和采用C、发起、实施、传递和采用D、研究、发展、实施和合作
考题
以下属于课程与教学变革的基本模式的有（）A、情境模式B、兰德变革模式C、研究—开发—推广”模式D、社会互动模式
考题
在传播研究中，“理论模式化”的主要原因是甚么？传播理论与模式，方法三者之间的关系如何？
考题
科研成果转化的模式包括（）。A、经市场交易通过业主转化B、由研究开发主体与业主合作转化C、研究开发主体自主转化D、政府自主转化
考题
美国政治家拉斯韦尔提出的"五W"模式反映了传播的基本过程，奠定了传播学研究的范围和基本内容。
考题
药剂学的任务是： 药剂学基本理论的研究，（）的研究与开发，（）的研究与开发，中药新剂型的研究与开发，生物技术药物制剂的研究与开发，制剂机械和设备的研究和开发。（研究药剂学的基本理论与生产技术，开发新剂型和新制剂，开发药用新辅料，整理与开发中药现代制剂，研究和开发新型制药机械和设备。）
考题
构成“使用与满足”研究的基本内容的视角为（）A、使用者B、满足者C、传播者D、受传者
考题
传播过程的直线模式的缺陷与不足可以概括为（）与（）。
考题
传播模式是对传播活动的（）与外部联系的传播模式。
考题
药剂学的任务有（）A、新剂型的研究与开发B、新辅料的研究与开发C、中药新剂型的研究与开发D、生物技术药物制剂的研究与开发E、医药新技术的研究与开发
考题
药剂学的主要任务包括（）、新剂型的研究与开发、新辅料的研究与开发、制剂新机械和新设备的研究与开发、中药新剂型的研究与开发、生物技术药物制剂的研究与开发、医药新技术的研究与开发。
考题
创新始于基础研究，经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节，最终推向市场，指的是（）。A、技术推动模式B、市场拉动模式C、系统集成网络模式D、市场与技术双重推动模式
考题
问答题简述“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。
考题
问答题“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。
考题
多选题以下属于课程与教学变革的基本模式的有（）A情境模式B兰德变革模式C研究—开发—推广”模式D社会互动模式
考题
单选题创新始于基础研究，经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节，最终推向市场，指的是（）。A
技术推动模式B
市场拉动模式C
系统集成网络模式D
市场与技术双重推动模式
考题
判断题美国政治家拉斯韦尔提出的"五W"模式反映了传播的基本过程，奠定了传播学研究的范围和基本内容。A
对B
错
考题
单选题创新型课程实施的研究、开发与传播这种模式包括的四个阶段是（）。A
研究、发展、传递和采用B
发动、发展、传递和采用C
发起、实施、传递和采用D
研究、发展、实施和合作
考题
填空题药剂学的主要任务包括（）、新剂型的研究与开发、新辅料的研究与开发、制剂新机械和新设备的研究与开发、中药新剂型的研究与开发、生物技术药物制剂的研究与开发、医药新技术的研究与开发。
考题
多选题药剂学的任务有（）A新剂型的研究与开发B新辅料的研究与开发C中药新剂型的研究与开发D生物技术药物制剂的研究与开发E医药新技术的研究与开发
考题
单选题斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是（ ）。A
目标模式B
过程模式C
情境模式D
实践模式