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课程来自于文化,是从文化中选取的精华部分,所以只要是对文化产生影响的因素,就是影响课程的因素,因此,影响课程的因素十分广泛。我们可以将这些因素归纳为()、()、()、儿童发展和社会需要等五种类型。


参考答案

更多 “课程来自于文化,是从文化中选取的精华部分,所以只要是对文化产生影响的因素,就是影响课程的因素,因此,影响课程的因素十分广泛。我们可以将这些因素归纳为()、()、()、儿童发展和社会需要等五种类型。” 相关考题
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考题 分析文化因素对课程变革的影响。

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考题 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )。 A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课

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考题 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程

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考题 判断题校园文化是影响学生发展的因素之一,属于隐性课程。( )A 对B 错

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考题 多选题影响考试的外部因素有()A教学课程B政治因素C人口因素D传统文化因素E教学目标

考题 填空题课程来自于文化,是从文化中选取的精华部分,所以只要是对文化产生影响的因素,就是影响课程的因素,因此,影响课程的因素十分广泛。我们可以将这些因素归纳为()、()、()、儿童发展和社会需要等五种类型。

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考题 单选题校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。A 科学课程B 活动课程C 隐性课程D 核心课程

考题 多选题课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有()。A传统道德因素B人的身心发展因素C科学文化因素D社会因素