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提出儿童具有吸收的心智的教育家是()

  • A、福禄贝尔
  • B、夸美纽斯
  • C、蒙台梭利
  • D、维果茨基

参考答案

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考题 蒙台梭利认为,儿童具有一种吸收知识的自然能力,即()。 A.内在需求B.吸收力心智C.图式D.内在敏感性

考题 蒙台梭利认为儿童具有一种吸收知识的自然能力,即所谓的()。 A.“内在需求”B.“吸收的心智”C.“图式D.“内在敏感性”

考题 提出儿童心理具有吸引力的教育家()。 A、杜威B、福禄倍尔C、德可乐利D、蒙台梭利

考题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是(  )。A.福禄培尔 B.蒙台梭利 C.皮亚杰 D.马斯洛

考题 提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是()A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.皮亚杰 D.杜威

考题 提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是(  )。A.张雪门 B.陶行知 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利

考题 提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是(  )。A.张雪门 B.陶行知 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利

考题 1900 年,瑞典女教育家()提出了“20 世纪是儿童的世纪”口 号。

考题 1900年,瑞典女教育家()提出了“20世纪是儿童的世纪”口号。

考题 提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。A、陶行知B、鲁迅C、蔡元培D、陈鹤琴

考题 提出人的教育应从摇篮开始,强调周围环境对儿童最初概念形成具有重要影响的罗马教育家是()A、苏格拉底B、昆体良C、莫尔D、斯宾塞

考题 最早提出“教学具有教育性”的教育家是:()。

考题 蒙台梭利的儿童观的内容有()。A、吸收的心智B、敏感期C、儿童的发展是在工作中实现的D、本能论E、内法论

考题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、皮亚杰D、马斯洛

考题 ()认为儿童具有“吸收的心智”。A、杜威B、蒙台梭利C、马拉古兹D、维果斯基

考题 在教学方法上,英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法,而提出()。A、要培养学生学习的主动性,鼓励自我教育B、教学要适应儿童的认识能力C、教学要创设适宜的学习情境D、教学要遵循儿童的学习兴趣

考题 单选题提出儿童心理具有吸引力的教育家()。A 杜威B 福禄倍尔C 德可乐利D 蒙台梭利

考题 多选题在教学方法上,英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法,而提出()。A要培养学生学习的主动性,鼓励自我教育B教学要适应儿童的认识能力C教学要创设适宜的学习情境D教学要遵循儿童的学习兴趣

考题 单选题()认为儿童具有“吸收的心智”。A 杜威B 蒙台梭利C 马拉古兹D 维果斯基

考题 单选题提出儿童具有吸收的心智的教育家是()A 福禄贝尔B 夸美纽斯C 蒙台梭利D 维果茨基

考题 填空题1900 年,瑞典女教育家()提出了“20 世纪是儿童的世纪”口 号。

考题 单选题提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是()。A 张雪门B 陶行知C 福禄贝尔D 蒙台梭利

考题 单选题下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是()。A 《蒙台梭利教育方法》B 《童年的秘密》C 《有吸收力的心智》D 《母亲与儿歌》

考题 多选题蒙台梭利的儿童观的内容有()。A吸收的心智B敏感期C儿童的发展是在工作中实现的D本能论E内法论

考题 单选题提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是()A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 皮亚杰D 杜威

考题 单选题提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是()。A 张雪门B 陶行知C 福禄贝尔D 蒙台梭利

考题 单选题认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。A 福禄培尔B 蒙台梭利C 皮亚杰D 马斯洛