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故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的;体罚幼儿,经教育不改的;品行不良,影响恶劣的属于违反《教师法》行为。


参考答案

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考题 教师违反《教师法》应承担法律责任的情况包括()。 A.教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的B.故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的。C.体罚幼儿,经教育不改的。D.品行不良,影响恶劣的违法行为。

考题 幼儿园保育员应配合教师结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园的任务是()。 A、保育与教育结合B、保育C、教育D、护理

考题 教师违反《教师法》应承担法律责任的情况主要有:故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的;体罚幼儿,经教育不改的;品行不良,影响恶劣的违法行为。()

考题 根据《教师法》,教师应承担法律责任的情况是()。 A.教师没有完成保育教育任务并造成工作损失B.故意不完成保育教育任务并造成损失C.品行不良,影响恶劣的违法行为。D.体罚幼儿,经教育不改的

考题 幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作,不涉及幼儿教育工作。()

考题 学校可以解聘教师的情形有( )A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的 B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C. 体罚学生经教育不改的 D. 品行不良侮辱学生影响恶劣的

考题 幼儿园的任务是(  )。A.保育与教育相结合原则 B.保育为主.教育为辅原则 C.教育为主.保育为辅原则 D.保育与教育相分离原则

考题 幼儿园只担负保育教育幼儿的任务。

考题 如何看待保育和教育的关系()A、保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B、保育和教育有各自的主要职能,两者是截然分离的C、保育和教育工作相互联系、相互渗透D、保育和教育是在同一过程中实现的

考题 教育行政部门要研究建立幼儿园()机制,切实加强对各类幼儿园保育教育工作的动态监管。A、保育教育培训B、保育教育教研C、保育教育质量监测评估D、保育教育评优

考题 幼儿园的任务是()。A、保育与教育相结合原则B、保育为主、教育为辅原则C、教育为主、保育为辅原则D、保育与教育相分离原则

考题 婴幼儿学习活动是()。A、以教师为主,教师努力关注教育过程B、由教师和保育员共同关注教育过程C、以保育员为主,保育员努力关注教育过程D、由教师做好教育工作,保育员做好保育工作

考题 幼儿园教育工作的特点()A、幼儿园教育是非义务性的B、幼儿教育不以传授系统知识为主要目标C、幼儿教育工作是繁琐的D、幼儿教育特别强调保育与教育相结合,一切教育活动都是在保育的前提下进行的

考题 幼儿园的任务是实行()相结合的原则。A、保育与教学B、教育与教学C、保育与学习D、保育与教育

考题 幼儿教育的任务由保育转为()是幼儿教育发展的趋势。

考题 我国幼儿园的双重任务是指()。A、保育和教育B、体育和智育C、德育和智育D、保育、教育幼儿及为家长服务

考题 判断题保育工作是保育员的事,幼儿教师主要的工作是完成教育教学任务和内容。A 对B 错

考题 单选题下列关于“保教结合”原则错误的说法是()。A 保育和教育是幼儿园两大方面的工作B 保育和教育工作互相联系,互相渗透C 保育和教育是在同一过程中实现的D 保育和教育是保育员和教师的不同分工

考题 判断题故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的;体罚幼儿,经教育不改的;品行不良,影响恶劣的属于违反《教师法》行为。A 对B 错

考题 单选题教育行政部门要研究建立幼儿园()机制,切实加强对各类幼儿园保育教育工作的动态监管。A 保育教育培训B 保育教育教研C 保育教育质量监测评估D 保育教育评优

考题 单选题婴幼儿学习活动是()。A 以教师为主,教师努力关注教育过程B 由教师和保育员共同关注教育过程C 以保育员为主,保育员努力关注教育过程D 由教师做好教育工作,保育员做好保育工作

考题 单选题幼儿园的任务是()。A 保育与教育相结合原则B 保育为主、教育为辅原则C 教育为主、保育为辅原则D 保育与教育相分离原则

考题 单选题幼儿园的任务是实行()相结合的原则。A 保育与教学B 教育与教学C 保育与学习D 保育与教育

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考题 多选题幼儿园教育工作的特点()A幼儿园教育是非义务性的B幼儿教育不以传授系统知识为主要目标C幼儿教育工作是繁琐的D幼儿教育特别强调保育与教育相结合,一切教育活动都是在保育的前提下进行的

考题 填空题幼儿教育的任务由保育转为()是幼儿教育发展的趋势。