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婴幼儿学习活动是（）。

  • A、以教师为主，教师努力关注教育过程
  • B、由教师和保育员共同关注教育过程
  • C、以保育员为主，保育员努力关注教育过程
  • D、由教师做好教育工作，保育员做好保育工作

参考答案

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考题 教师是婴幼儿认知学习的主要载体,是成为婴幼儿重要的学习资源,也是婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴幼儿的表征作品是他们()的结果之一,从婴幼儿的表征作品中,可以获得婴幼儿学习、发展情况的信息。 A.身体活动B.心理活动C.手的活动D.情绪活动
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考题 ()是婴幼儿游戏和学习活动的重要载体。 A.教师B.幼儿C.环境D.玩教具
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考题 婴幼儿保育与教育机构的活动有哪些类型()。 A.社会活动B.学习活动C.针对婴幼儿的活动D.针对教养人的活动
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考题 纸工游戏“漂亮的花衣服”要注意利用生活中常见的材料和婴幼儿玩DIY活动,引导婴幼儿关注身边的事物,尝试各种富有()的活动。 A.想象和学习B.想象和表现C.表现和学习D想象和画画
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考题 婴幼儿最重要的一种活动方式是()。 A、游戏活动B、学习活动说C、劳动活动D、日常生活
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考题 婴幼儿的主导活动是（）A饮食B睡眠C游戏D学习
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考题 婴幼儿学习活动前保育员摆放好桌椅即可。
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考题 保育员在婴幼儿学习活动前要做的准备工作，以下错误的是（）。A、打扫盥洗室卫生，铺上防滑垫B、了解学习活动内容，主动配合教师C、摆放好桌椅、材料、教具和学具D、做好活动室环境卫生工作
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考题 保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（）。A、利用环境资源组织学习活动B、充分运用婴幼儿的感官参与学习活动C、一律采用全班性的学习活动形式D、运用灵活多样的学习活动形式
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考题 婴幼儿的表征作品是他（她）们心理活动的结果之一，从婴幼儿的表征作品（如绘画，拼图）等中可以获得婴幼儿学习，发展情况的信息，并分析评价及兴趣取向等。
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考题 婴幼儿学习活动的内容应贯穿在（）A、教育活动中B、教育课程中C、一日生活各个环节中D、作业中
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考题 在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。A、观察活动B、自由活动C、同伴活动D、集体活动
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考题 （），保育员要了解教师的教学内容，依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境，激发婴幼儿的学习兴趣，为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。A、教学活动进行时B、教学活动后C、教学活动前D、教学活动过程
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考题 编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括（）。A、婴幼儿的个性特点B、婴幼儿的兴趣C、婴幼儿喜欢的学习方式D、婴幼儿的家庭经济状况
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考题 结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动？
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考题 单选题婴幼儿期的主导活动是（）A 生活活动B 游戏活动C 学习活动D 劳动活动
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考题 单选题在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。A 观察活动B 自由活动C 同伴活动D 集体活动
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考题 问答题结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动？
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考题 判断题婴幼儿学习活动前保育员摆放好桌椅即可。A 对B 错
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考题 单选题（），保育员要了解教师的教学内容，依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境，激发婴幼儿的学习兴趣，为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。A 教学活动进行时B 教学活动后C 教学活动前D 教学活动过程
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考题 判断题婴幼儿的表征作品是他（她）们心理活动的结果之一，从婴幼儿的表征作品（如绘画，拼图）等中可以获得婴幼儿学习，发展情况的信息，并分析评价及兴趣取向等。A 对B 错
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考题 单选题保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（）。A 利用环境资源组织学习活动B 充分运用婴幼儿的感官参与学习活动C 一律采用全班性的学习活动形式D 运用灵活多样的学习活动形式
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考题 单选题保育员在婴幼儿学习活动前要做的准备工作，以下错误的是（）。A 打扫盥洗室卫生，铺上防滑垫B 了解学习活动内容，主动配合教师C 摆放好桌椅、材料、教具和学具D 做好活动室环境卫生工作
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考题 单选题婴幼儿的主导活动是（）A 饮食B 睡眠C 游戏D 学习
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考题 判断题婴幼儿学习活动是以教师为主的高结构活动形式，保育员旁观，承担保育职责即可。A 对B 错
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考题 单选题婴幼儿学习活动的内容应贯穿在（）A 教育活动中B 教育课程中C 一日生活各个环节中D 作业中
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考题 单选题编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括（）。A 婴幼儿的个性特点B 婴幼儿的兴趣C 婴幼儿喜欢的学习方式D 婴幼儿的家庭经济状况
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