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教师职务制度是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有（）、（）和（），并需要具有专门业务知识和相应学术水平才能担负的专业技术岗位。
参考答案
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考题
根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是 ( )A．政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩B．思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C．政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D．思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
考题
高等学校根据实际需要和( )的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配。A、精简、效能B、规范统一C、绩效考核D、民主集中
考题
教师职务是根据____________、____________科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并要具备专门____________和相应的____________才能担负的专门技术工作岗位。
考题
教师()制度,是指聘任双方在平等自愿的基础上,由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的制度。
A.奖惩制度B.考核制度C.聘任制度D.职务制度
考题
教师职务是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门业务知识和相应的学术技术水平才能担负的专业技术工作岗位。以此理念，我国高等学校教师职务设置不包括( )。A. 讲师
B. 副教授
C. 教授
D. 终身教授
考题
在职位分类理论的指导下，以教学、科研、实验技术等实际任务为依据，根据任务的多少、难易程度和水平差异，把任务分解为多种类型和水平层次，给予一定的权重，计算确定各级教师职务的岗位数。这样的教师职务设置方法称为（）。A、任务法B、结构法C、分层法D、学科法
考题
高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称）。A、见习B、初级C、专任D、特聘
考题
根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是（）。A、思想品德、教学水平、科研能力和社会影响B、政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效C、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩D、思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
考题
高校根据教学和科研任务的需要，设立一定的岗位，采取一定的方式聘任教师，并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做（）。A、教师使用制度B、教师聘任制度C、教师任用制度D、教师培养制度
考题
单选题在职位分类理论的指导下，以教学、科研、实验技术等实际任务为依据，根据任务的多少、难易程度和水平差异，把任务分解为多种类型和水平层次，给予一定的权重，计算确定各级教师职务的岗位数。这样的教师职务设置方法称为（）。A
任务法B
结构法C
分层法D
学科法
考题
单选题根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是()。A
政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩B
思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C
政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D
思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
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