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美的形式的特性是什么?


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考题 形式美教育的方法包括()。 A、贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态B、欣赏艺术精品,增强形式美的感受力C、参与实践训练,提高形式美的创造力D、以优美的形式唤起人愉悦心情

考题 美的形式的特性在于:()A.依附于美的事物,具有个性差异。B.具有相对独立性C.同美的内容紧密相连。D.具有可变性。

考题 简述美的内容与美的形式关系?

考题 形式美的基本规律是什么?

考题 对形式美的认识下列哪项错误()A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程D、形式美具有相对独立的审美意义E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括

考题 ()是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点:表情性,象征性,审美意味的复杂性。

考题 美的特性包括()。A、美的客体具有物的尺度的完善性B、美的对象符合人的尺度,与人有由历史实践活动而来的内在同一性C、形式和内容的统一D、美具有一切审美对象都有的形象可感性

考题 美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。

考题 形式美的规则是由()中大量美的形式经过长期历史积淀而形成的。

考题 ”隐德莱锡“指的是什么()?A、质料B、形式C、最完美的现实D、目的

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考题 阐述饮食美的基本特性,即机能特性、嗜好特性和附加特性三者的关系。

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