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《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较,关于算法与探索规律的内容没有变化。
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考题
课程标准与教材的关系是() ①教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容,并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤
考题
单选题《课标(2011年版)》课程目标中描述过程目标的行为动词为()。A
了解、理解、掌握B
经历、体验、探索、运用C
经历、体验、探索D
了解、理解、掌握、运用
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