考题
1881年,法国通过__________,提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。
A.《费舍法案》B.《巴特勒法案》C.《哈多报告》D.《费里法案》
考题
关于初等教育发展中,()于1882年颁布了《费力法案》,确立了国民教育义务、免费、世俗化三项原则。
A、美国B、德国C、英国D、法国
考题
确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则，并为以后法国初等教育发展指明方向的是（ ）
A.《基佐法案》
B.《法卢法案》
C.《费里法案》
D.《莫雷尔法案》
考题
确定法国国民教育义务、免费、世俗三原则的是（ ）
A.费舍教育法
B.巴尔福法
C.法卢法案
D.费里法案
考题
《费里法案》确立了国民教育义务、免费、世俗化 的原则。
考题
19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括（）A义务B免费C世俗化D民主化E个性化
考题
体现了教育义务性、免费性、世俗性三原则，为法国国民教育发展奠定了基础的法令是（）。A“帝国大学令”B基佐法案C费里教育法D“济贫法”
考题
在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
考题
（）确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A、法卢法案B、基佐教育法C、费里教育法D、初等教育法
考题
费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A、义务B、免费C、世俗性
考题
法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。
考题
1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。A、《费舍法案》B、《巴特勒法案》C、《哈多报告》D、《费里法案》
考题
1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括（）A、对不送儿童入学的家长课以罚款B、取消公立学校的宗教课C、免除公立幼儿园和初等学校的学杂费D、教会监督学校，由牧师担任教师
考题
法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。A、费舍法案B、费里法令C、巴尔福教育法D、巴特勒法案
考题
1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“（）”“世俗化”。A、强制B、公立C、义务D、社会化
考题
法国在1882年（）的颁布，确立了国民教育义务，免费，世俗化三项原则。A、《福斯特法案》B、《基佐法案》C、《法卢法案》D、《费里法案》
考题
填空题法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。
考题
填空题《费里法案》确立了法国国民教育的三大原则：（）、免费、世俗。
考题
单选题1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。A
《费舍法案》B
《巴特勒法案》C
《哈多报告》D
《费里法案》
考题
单选题1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“（）”“世俗化”。A
强制B
公立C
义务D
社会化
考题
单选题法国在1882年（）的颁布，确立了国民教育义务，免费，世俗化三项原则。A
《福斯特法案》B
《基佐法案》C
《法卢法案》D
《费里法案》
考题
单选题（）确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A
法卢法案B
基佐教育法C
费里教育法D
初等教育法
考题
多选题19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括（）A义务B免费C世俗化D民主化E个性化
考题
多选题费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A义务B免费C世俗性
考题
单选题体现了教育义务性、免费性、世俗性三原则，为法国国民教育发展奠定了基础的法令是（）。A
“帝国大学令”B
基佐法案C
费里教育法D
“济贫法”
考题
填空题在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
考题
单选题法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。A
费舍法案B
费里法令C
巴尔福教育法D
巴特勒法案