考题
根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（ ）
考题
从课程管理的角度,课程可划分为()。
A、国家课程B、综合课程C、地方课程D、学校课程
考题
影响初等学校课程改革的因素包括文化、教育传统。()
考题
影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。()
考题
()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程
考题
随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“_____”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
考题
日本初等学校课程实行的是______的课程标准，它是文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
考题
根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 【 】A．必修课程和选修课程B．分科课程与综合课程C．学科课程与经验课程D．国家课程、地方课程、学校课程
考题
学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设其他一些生物课程，如趣味生物实验、动物世界等。这些课程属于()。
A.校本课程
B.学科课程
C.国家课程
D.综合课程
考题
影响初等学校课程改革的因素包括文化.教育传统。A对B错
考题
影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。A对B错
考题
法国的公立学校（初等教育阶段）废除了在学校开设的宗教教育课程，并开设公民课来取代它是在（）A、1840年B、1882年C、1985年D、1992年
考题
日本初等学校课程实行的是（）的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
考题
英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型？
考题
日本初等学校课程实行的是（）标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
考题
各国初等学校课程管理体制的类型有哪两种，分别列举出实现某种体制的两个国家。
考题
各国在初等学校课程管理改革方面的两种总取向。
考题
填空题日本初等学校课程实行的是（）标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
考题
问答题各国初等学校课程管理体制的类型有哪两种，分别列举出实现某种体制的两个国家。
考题
填空题随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
考题
填空题日本初等学校课程实行的是（）的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
考题
单选题一些国家初等学校的“（）”是有关社会科学方面的综合课程，它是将历史、地理或公民等学科综合而成的一门课程。A
常识课程B
综合课程C
社会课程D
人文课程
考题
问答题各国在初等学校课程管理改革方面的两种总取向。
考题
判断题影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。A
对B
错