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可以用流程图和表征顺序的其它方法对任务建模。这些模型被称作为认知任务分析，可以用来弄清可能出现的错误，使教学更具有效性和针对性。这是（）。

  • A、设计学习活动的行为主义原则
  • B、设计学习活动的信息加工观点
  • C、设计学习活动的建构主义观点
  • D、设计学习活动的情境认知观点

参考答案

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考题 模型驱动开发中,涉及不同的技术方法,它们的差别主要是要求分析员绘制和验证的模型类型不同,以下哪一项不属于目前流行的模型驱动开发方法() A.过程建模B.迭代建模C.数据建模D.对象建模
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考题 顺序图的模型元素有( )、消息、链接等,这些模型元素表示某个用例中的若干个对象和对象之间所传递的 消息,来对系统的行为建模。 A.对象B.箭头线C.活动D.状态
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考题 建立一个模型，通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于数据挖掘的哪一类任务？（）A、根据内容检索B、建模描述C、预测建模D、寻找模式和规则
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考题 制定项目BIM建模通用规范内容包含（）。A、建模软件B、建模顺序C、模型文件命名D、建模公共信息E、模型构件颜色
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考题 顺序图的模型元素有（）、消息、链接等，这些模型元素表示某个用例中的若干个对象和对象之间所传递的消息，来对系统的行为建模。A、对象B、箭线C、活动D、状态
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考题 顺序图的建模元素有（）、消息、链等。这些模型元素表示某个用例中的若干个对象和对象之间所传递的消息，来对系统的行为建模。A、对象B、箭线C、活动D、状态
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