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阅读对作文的影响和促进作用是( )。
- A、从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
- B、背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
- C、阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
- D、通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
- E、通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
参考答案
更多 “阅读对作文的影响和促进作用是( )。A、从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容B、背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采C、阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助D、通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法E、通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法” 相关考题
考题
关于作文教学的意义说法正确的有( )。
A、作文教学能发展学生思维能力B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观D、作文教学能提高学生书面表达能力
考题
通过师生、生生之间的多向度对话,产生思想情感的交流和碰撞,诱发和激活学生的智慧情感、灵感的方法是()。
A运用联想的规律指导作文B运用阅读技巧指导作文C按照认识规律来指导作文D运用头脑风暴法来指导作文
考题
求助教师资格考试与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用? 。”衔接最合理的是( )
、与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用?。”衔接最合理的是()A、我们的回答是肯定的B、我们的回答是否定的C、这是需要认真探索的问题D、这是谁都无法明确的问题
考题
多选题阅读对作文的影响和促进作用是()A从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容B背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采C阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助D通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法E通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
考题
判断题仅仅是课堂上的阅读和讲解,对学生的阅读的影响力是有限的,而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。A
对B
错
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