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求助教师资格考试与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用? 。”衔接最合理的是( )
、与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用? 。”衔接最合理的是( )
A、我们的回答是肯定的 B、我们的回答是否定的
C、这是需要认真探索的问题 D、这是谁都无法明确的问题
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考题
金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下()方式。A、教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件,放入网上,供学生学习B、教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件,放入网上,学生可自由点播C、教师可通过摄像头,将自己的授课实现在网上播放,供学生学习D、以上都无法实现
考题
下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是()A、小组人数以4-6人为宜B、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组C、应该对小组成员进行合理分工,明确职责D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
考题
多选题金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下()方式。A教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件,放入网上,供学生学习B教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件,放入网上,学生可自由点播C教师可通过摄像头,将自己的授课实现在网上播放,供学生学习D以上都无法实现
考题
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考题
单选题学习《敬业与乐业》时,教师设计了这样的教学难点:指导学生理解文中富含哲理、含义深刻的语句,真切领悟“敬业与乐业”的精神内涵;指导学生将学习此文的收获运用到自己的实际生活中。结合新课标要求,以下对该教师的教学预设评价不正确的是( )。A
选择了距离学生生活实际远的知识点为难点B
考虑了学情,符合学生的认知水平和学习规律C
领悟“敬业与乐业”的精神内涵,应作为教学重点,而不是难点D
把实现课内知识与学生生活的衔接作为教学难点
考题
单选题()是分组实践的基础和保证。A
独立探讨B
合作学习C
课外实践D
课内学习
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