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龚自珍在《病梅馆记》中曰“呜呼,安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅。穷予生之光阴以疗梅也哉”。以下理解正确的是()

  • A、表明作者渴望优雅恬淡的生活,寄情于花草
  • B、说明江南已成为全国的经济重心
  • C、反映明清时期江浙地区农业生产专业化趋势明显
  • D、反映晚清时期中国思想界万马齐喑的思想压抑局面

参考答案

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考题 《病梅馆记》的作者龚自珍。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “齐王田广以郦生卖已,乃亨之”中“亨”为“烹”。()

考题 文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思,以下说法错误的一项是(  )。A、“君之病在肠胃”,句中的“病”是动词,“得病”的意思(《扁鹊见蔡桓公》) B、“以天梅、病梅为业以求钱也”句中的“病”是动词,“使……成病态”的意思(《病梅馆记》) C、“君子病无能焉,不病人之不己知也”句中“病”是动词,“担心,忧虑”的意思(《论语》) D、“向吾不为斯役,则久已病矣”句中的“病”是形容词,“困苦”的意思(《捕蛇者说》)

考题 下列作品属于晚清“新文体”代表作的是( )A.康有为《强学会序》 B.梁启超《少年中国说》 C.严复《译天演论自序》 D.龚自珍《病梅馆记》

考题 (),字瑟人,资产阶级启蒙运动先驱。主要作品为《病梅馆记》、《己亥杂诗》。A李汝珍B蒲松龄C吴敬梓D龚自珍

考题 清代散文:夏完淳《()》、邵长衡《()》;清中叶以()为代表的桐城派和以()为代表的阳湖派,两派都提倡唐宋古文,讲究“义法”,但以前者的影响为大。方苞的《狱中杂记》、姚鼐《登泰山记》。龚自珍《病梅馆记》、梁启超《少年中国说》、康有为《()》、章炳麟《()》。

考题 ()标志着散文形成的初始A、《少年中国说》B、《原君》C、《病梅馆记》D、《尚书》

考题 ()的散文作品有《明良论》、《病梅馆记》。

考题 以下哪些不是龚自珍的作品()。A、《今别离》B、《明良论》C、《圆明园词》D、《病梅馆记》E、《日本杂事诗》F、《己亥杂诗》

考题 下列各篇中,属于山水游记的有()。A、《待漏院记》B、《峨眉山行纪》C、《登西台恸哭记》D、《浣花溪记》E、《病梅馆记》

考题 《病梅馆记》是清代()的散文,表现了他渴望精神解放的思想。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才“是他的名句。

考题 《病梅馆记》的作者是()A、侯方域B、方苞C、顾炎武D、龚自珍

考题 《病梅馆记》是下列谁著成的()A、刘基B、归有光C、龚自珍D、黄宗羲

考题 余监抚馀闲,居多暇日,历观文囿,泛览辞林。

考题 “齐王田广以郦生卖己,乃亨之,而走高密,使使之楚请救。”中的“亨”现写作()A、哼B、悙C、烹D、享

考题 单选题“齐王田广以郦生卖己,乃亨之,而走高密,使使之楚请救。”中的“亨”现写作()A 哼B 悙C 烹D 享

考题 问答题余监抚馀闲,居多暇日,历观文囿,泛览辞林。

考题 多选题下列各篇中,属于山水游记的有()。A《待漏院记》B《峨眉山行纪》C《登西台恸哭记》D《浣花溪记》E《病梅馆记》

考题 填空题()的散文作品有《明良论》、《病梅馆记》。

考题 单选题(),字瑟人,资产阶级启蒙运动先驱。主要作品为《病梅馆记》、《己亥杂诗》。A 李汝珍B 蒲松龄C 吴敬梓D 龚自珍

考题 多选题以下哪些不是龚自珍的作品()。A《今别离》B《明良论》C《圆明园词》D《病梅馆记》E《日本杂事诗》F《己亥杂诗》

考题 单选题《病梅馆记》是近代作家()的作品。A 龚自珍B 魏源C 黄遵宪D 梁启超

考题 单选题《病梅馆记》的作者是()A 侯方域B 方苞C 顾炎武D 龚自珍

考题 单选题龚自珍的作品是()A 《病梅馆记》B 《夜航船序》C 《卖柑者言》D 《西湖》

考题 多选题以下______不是龚自珍的作品。A《今别离》B《明良论》C《圆明园词》D《病梅馆记》E《日本杂事诗》F《己亥杂诗》

考题 问答题读《登高》教学实录(节选),完成问题。师:好,今天的课就到这里,最后发给大家两段文字,请大家课后阅读,联系我们今天学习的课文进行思考,写一篇以“自然?自由”为话题的文章。阅读材料一:病梅馆记(龚自珍)江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,天其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!阅读材料二:养鸟有道(郑燮)平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!所云不得笼中养鸟,而予又未尝不爱鸟,但养之有道耳。欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株,扶疏茂密,为鸟国鸟家。将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,只一片啁啾,如《云门》《成池》之奏;及披衣而起,额面漱口啜茗,见其扬犟振彩,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快。比之盆鱼笼鸟,其钜细仁何如也! 问题:请对该教师课后作业的教学设计进行评析。

考题 单选题()标志着散文形成的初始A 《少年中国说》B 《原君》C 《病梅馆记》D 《尚书》