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“时差利息论”把利息看成是人们对商品在不同时期的不同评价而产生的价值差异。()


参考答案

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考题 对于任何一种商品,人们在消费过程中会因个人条件和环境等不同而产生不同的消费心理,体现在对待商品价格的态度上就是所谓的价格心理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 应收利息按照贷款逾期时限或贷款占用状况的不同而划分为表应收利息和表外应收未收利息。() 此题为判断题(对,错)。

考题 利息是由资本所有者对目前享乐和满足的牺牲,放弃自己的消费需求的报酬,这是西方学者对利息性质的( )。A.利息报酬论B.资本生产力论C.节欲等待论D.利息时差论

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考题 简述庞巴维克的时差利息论。

考题 “节欲论”把利息看成是货币所有者为积累资本放弃当前消费而节欲的报酬。()

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考题 时差利息论

考题 试评述庞巴维克的时差利息论。

考题 在筹资额和利息(股息)率相同时,企业借款筹资产生的财务杠杆作用与发行优先股产生的财务杠杆作用不同,其原因是借款利息和优先股股息的抵税作用不同。

考题 “()”把利息看成是人们对商品在不同时期的不同评价而产生的价值差异。

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考题 “教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()A、不同时期的范畴体系不同B、不同时期人们的认识不同但范畴相同C、不同时期人们的认识相同但范畴不同D、不同时期人们对这些范畴的理解不同

考题 在利率很低的情况小,人们倾向于持有不产生利息收入的货币,而放弃持有债券。()

考题 判断题“节欲论”把利息看成是货币所有者为积累资本放弃当前消费而节欲的报酬。()A 对B 错

考题 问答题试评述庞巴维克的时差利息论。

考题 问答题庞巴维克“时差利息论”的基本观点是什么?

考题 名词解释题时差利息论

考题 问答题时差利息论的内容和利息的三种形态是什么?

考题 单选题“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()A 不同时期的范畴体系不同B 不同时期人们的认识不同但范畴相同C 不同时期人们的认识相同但范畴不同D 不同时期人们对这些范畴的理解不同

考题 判断题“时差利息论”把利息看成是人们对商品在不同时期的不同评价而产生的价值差异。()A 对B 错

考题 单选题利息的产生和利率水平的高低取决于人们对同一等量的商品在现在和将来两个不同的期间自主观评价的差异,这种观点属于( )。A 节欲等待论B 利息时差论C 灵活偏好论D 利息报酬论

考题 问答题简述庞巴维克的时差利息论。

考题 填空题“()”把利息看成是人们对商品在不同时期的不同评价而产生的价值差异。

考题 单选题认为利息的本质是资本自身生产力的产物,这种观点属于( )。A 利息报酬论B 资本生产力论C 利息时差论D 节欲等待论

考题 问答题如何用风险的概念来解释庞巴维克的利息时差论?