网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
以定性和定量研究方法为主要手段，通过对公安信息的整理、分析、评价、预测、综合等系列化加工过程，形成可以作为判断依据的新的信息产品的过程称为公安信息的（）。
参考答案
更多 “以定性和定量研究方法为主要手段，通过对公安信息的整理、分析、评价、预测、综合等系列化加工过程，形成可以作为判断依据的新的信息产品的过程称为公安信息的（）。” 相关考题
考题
教研活动评价是根据一定的教研价值观或教研目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教研活动、教研过程和教研结果进行价值判断,为提高教研质量和教研决策提供依据的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以收集、整理、加工和反馈各类社会治安的动态信息为主，通过反映、分析和研究与社会治安工作有关的情况，为公安实战指挥提供信息支持的公安指挥中心的部门为（）。A.值班调度部门B.信息处理部门C.预案研究部门D.通信保障部门
考题
以收集、整理、加工和反馈各类社会治安的动态信息为主，通过反映、分析和研究与社会治安工作有关的情况的公安指挥中心的部门为（）。A.值班调度部门B.信息处理部门C.预案研究部门D.通信保障部门
考题
财务报表分析是以企业基本活动为对象、以财务报表为主要信息来源、以分析和综合为主要方法的系统认识企业的过程,其目的是了解过去、评价现在和预测未来,以帮助报表使用人改善决策。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列论述属于定性研究特点的是( )。A．在研究过程中逐步形成理论假设B．以归纳法为主要研究策略C．依托某些理论，形成假设，通过分析数据来验证假设D．主要获取定量的数字信息E．对研究发现不做推论
考题
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
A.教学思想B.教学过程C.教学分析D.教学手段
考题
对信息整理方法的描述中不正确的是（）。A、常用的信息整理方法有系统分析法、综合加工法和网络互补整理法B、网络互补整理是一种利用信息网络的互补效应来进行信息加工整理的方法C、综合信息加工法是一种定量的分析方法D、系统分析法是一种将信息看作一个有机整体的信息整理方法
考题
（）是指以社会用户的特定需求为依托，以定性和定量研究方法为手段，通过对信息的整理、鉴别、评价、分析、综合等系列化加工过程，形成新的、增值的信息产品，最终为不同层次的科学决策服务的一项具有科研性质的智能活动。A、信息加工B、信息分析C、知识管理D、信息共享
考题
下面关于微观观层次信息管理研究内容的描述，正确的是是（）A、它所研究和处理的是一个具体的信息产品的形成和制作过程；B、包括信息的搜集、信息的组织、加工和整理；C、包括信息的分析与预测，形成信息商品；D、它是对一个国家信息产业的管理。
考题
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A、教学思想B、教学过程C、教学分析D、教学手段
考题
单选题对信息整理方法的描述中不正确的是（）。A
常用的信息整理方法有系统分析法、综合加工法和网络互补整理法B
网络互补整理是一种利用信息网络的互补效应来进行信息加工整理的方法C
综合信息加工法是一种定量的分析方法D
系统分析法是一种将信息看作一个有机整体的信息整理方法
考题
判断题教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。A
对B
错
热门标签
最新试卷