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感知为()

  • A、缺乏相应客观刺激时的感知体验
  • B、客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程
  • C、对客观事物的错误感受
  • D、客观刺激作用于人脑的过程
  • E、对客观事物个别属性的反映

参考答案

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考题 AAI起搏器是指A.心室起搏+心房感知+感知后触发B.心房起搏+心室感知C.心室起搏+心室感知+感知后触发D.心室起搏+心室感知+感知后抑制E.心房起搏+心房感知+感知后抑制

考题 有关感知灵敏度的阐述,不正确的是A、感知灵敏度是指电极导线的负极和正极在所放置的心腔感知干扰波的能力B、任何超过程控的感知灵敏度的信号都被认为是心脏的自身电活动C、感知灵敏度数值越小,起搏器的感知能力越高D、为获得良好的感知,起搏器植入术中A波幅度一般不应E、为获得良好的感知,起搏器植入术中V波幅度一般不应

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考题 解决交叉感知的方法为:()A、降低心房输出;B、降低心室感知灵敏度;C、将电极由单极程控为双极;D、增加心房后心室空白期。

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考题 康德认为要对外部世界感知,要以()为前提。

考题 AAI起搏器是指()。A、心室起搏+心房感知+感知后触发B、心房起搏+心室感知C、心室起搏+心室感知+感知后触发D、心室起搏+心室感知+感知后抑制E、心房起搏+心房感知+感知后抑制

考题 积极应对压力的模型是()。A、生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果B、生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果C、生活情境→生理唤起→感知为有压力→情绪唤起→结果D、生活情境→感知为有压力→情绪唤起→生理唤起→结果

考题 广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下()过程。A、感知—记忆—理解—评价—行动B、记忆—感知—理解—评价—行动C、感知—理解—记忆—评价—行动D、感知—记忆—评价—理解—行动

考题 因为感觉具体模糊性,为保证安全生产,应该把直接感知同间接感知有机结合起来。

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考题 心室过度感知应如何处理:()A、将单极程控为双极;B、调高心室感知灵敏度;C、调低心室感知灵敏度;D、将双极程控为单极。

考题 一般地,教学中的感知可以区分为如下方式()A、学习感知、生活感知B、课内感知和课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知

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考题 对于工频感知电流,实验表明()。A、成年男性平均感知电流有效值约为1mA,B、成年男性平均感知电流有效值约为1.1mAC、成年女性平均感知电流有效值约为0.6mAD、成年女性平均感知电流有效值约为0.7mAE、电流为50mA以上。

考题 单选题永久性心脏起搏器的VVI工作方式代表()A 心房感知、心室起搏和感知后抑制B 心室感知、心室起搏和感知后抑制C 心房感知、心房起搏和感知后抑制D 心室感知、心房起搏和感知后抑制E 心室感知、心室起搏和感知后起搏

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考题 单选题有关感知灵敏度的阐述,不正确的是()。A 感知灵敏度是指电极导线的负极和正极在所放置的心腔感知干扰波的能力B 任何超过程控的感知灵敏度的信号都被认为是心脏的自身电活动C 感知灵敏度数值越小,起搏器的感知能力越高D 为获得良好的感知,起搏器植入术中A波幅度一般不应<2.0mVE 为获得良好的感知,起搏器植入术中V波幅度一般不应<5.0mV

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