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填空题
话语连贯的主要体现：话题集中和（）。

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考题 幼儿期口语表达能力的发展表现为（ ）。A．从独白语向对话语发展B．从对话语向独白语发展C．从连贯语向情境语发展D．从情境语向连贯语发展
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考题 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。多选A. 对话语的发展 B. 连贯语的发展 C. 独白语的发展 D. 情境语的发展
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考题 幼儿口语表达能力的发展主要包括（）。多选A. 对话语的发展 B. 连贯语的发展 C. 独白语的发展 D. 情境语的发展
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考题 幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（ ） A.从对话向独白语发展 从独白语向对话语发展 C.从情境语向连贯语发展 D.从连贯语向情境语发展
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考题 幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括( )。多选A. 从对话向独白语发展 B. 从独白语向对话语发展 C. 从情境语向连贯语发展 D. 从连贯语向情境语发展
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考题 元结的论诗主张主要体现在他的（）A、《箧中集序》B、《极玄集序》C、《中兴间气集序》D、《河岳英灵集序》
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考题 作为抒情话语，对比主要不体现在形式上，而重在内容。
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考题 分段作业和连贯作业的关系是（）。A、分段作业和连贯作业是独立不相联系的B、连贯作业是分段作业的效果体现C、分段作业是连贯作业的效果体现D、连贯作业是在分段作业训练的基础上实施的E、分段作业是在连贯作业训练的基础上实施的
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考题 幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。A、从独白语向对话语发展B、从对话语向独白语发展C、从连贯语向情境语发展D、从情境语向连貫语发展
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考题 控制话语最基本的常规之一就是片段中各个句子之间应以某种方式相互联系。如果句子彼此很容易联系起来，那么话语就是连贯的。
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考题 大多数句子都包含已知信息和新信息。话语的连贯性是在新信息与已知信息结合时达到的，已知信息和新信息的识别为此提供手段。已知信息应符合话题，而新信息则由某些未知的细节组成。理解是在新材料与已知和已懂材料相联系的过程中进行的。
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考题 网络舆论的起点是出现在网络公共话语空间的某个话题也是网络舆论形式的必要条件。
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考题 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（）。A、对话语的发展B、连贯语的发展C、独白语的发展D、情境语的发展
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考题 话语规范准则的具体体现为（）。
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考题 个人独自进行的，较长而连贯的语言是（）。A、书面语言B、独白语言C、内部语言D、对话语言
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考题 谈话中最小的话语单位是（）。A、话轮B、话题C、语句D、单词
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考题 抒情类文学文本的现象层主要体现为连贯流动的情感对应物。
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考题 有关抒情话语的论述哪点是正确的（）A、叙事作品中不存在抒情话语B、抒情话语更能体现主观情感C、抒情话语比叙事话语要难懂D、抒情话语中不能掺杂叙事话语
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考题 幼儿口语表达能力发展的趋势是（）。A、从对话语向独白语发展B、从独白语向对话语发展C、从情境语向连贯语发展D、从连贯语向情境语发展
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考题 “通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）A、因材施教原则B、在集体中教育原则C、疏导原则D、教育影响一致性和连贯性原则
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考题 多选题幼儿口语表达能力发展的趋势是（）。A从对话语向独白语发展B从独白语向对话语发展C从情境语向连贯语发展D从连贯语向情境语发展
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考题 多选题幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（）。A对话语的发展B连贯语的发展C独白语的发展D情境语的发展
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考题 判断题控制话语最基本的常规之一就是片段中各个句子之间应以某种方式相互联系。如果句子彼此很容易联系起来，那么话语就是连贯的。A 对B 错
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考题 单选题有关抒情话语的论述哪点是正确的（）A 叙事作品中不存在抒情话语B 抒情话语更能体现主观情感C 抒情话语比叙事话语要难懂D 抒情话语中不能掺杂叙事话语
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考题 单选题“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）A 因材施教原则B 在集体中教育原则C 疏导原则D 教育影响一致性和连贯性原则
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考题 多选题分段作业和连贯作业的关系是（）。A分段作业和连贯作业是独立不相联系的B连贯作业是分段作业的效果体现C分段作业是连贯作业的效果体现D连贯作业是在分段作业训练的基础上实施的E分段作业是在连贯作业训练的基础上实施的
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考题 填空题话语连贯的主要体现：话题集中和（）。
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考题 判断题抒情类文学文本的现象层主要体现为连贯流动的情感对应物。A 对B 错
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