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判断题
人才观，是指父母对儿童的本身及其发展的认识。
A

对

B

错

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考题 道德认识是指对道德行为规范及其意义的认识。()
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考题 学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的() A.生命观B.人才观C.儿童观D.教育观
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考题 中学生处于,……矛盾的焦点表现在（ ）A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能 B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能 C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前 D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后
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考题 父母的教育观念应当包括（）。A、人才观B、亲子观C、儿童观D、教子观
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考题 家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。A、价值观B、儿童观C、人才观D、教育观
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考题 人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作（）。A、儿童观B、教育观C、人才观D、学生观
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考题 真理是指（）。A、上帝的启示B、客观事物及其规律本身C、为大多数人普遍同意的意见D、对客观事物及其规律的正确认识
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考题 对疫源地的认识正确的是（）。A、疫源地即指传染源本身B、疫源地指传染源所在的病家C、疫源地指传染源所在的地区D、疫源地指传染源所停留过的地区E、疫源地即指传染源本身及其家人
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考题 （）是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。A、儿童家庭教育指导B、家长的道德素质C、家长的儿童观D、家长的人才观
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考题 反抗期中矛盾的焦点表现在（）。A、成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后B、父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能C、成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能D、成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
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考题 儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识，它包括（）的形成。
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考题 人才观，是指父母对儿童的本身及其发展的认识。
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考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 单选题对疫源地的认识正确的是（）。A 疫源地即指传染源本身B 疫源地指传染源所在的病家C 疫源地指传染源所在的地区D 疫源地指传染源所停留过的地区E 疫源地即指传染源本身及其家人
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考题 单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A 少年儿童的成人感B 少年儿童对父母控制的反抗C 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 多选题父母的教育观念应当包括（）。A人才观B亲子观C儿童观D教子观
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考题 判断题人才观，是指父母对儿童的本身及其发展的认识。A 对B 错
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考题 单选题反抗期中矛盾的焦点表现在（）。A 成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后B 父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能C 成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能D 成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
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考题 单选题家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。A 价值观B 儿童观C 人才观D 教育观
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考题 单选题人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作（）。A 儿童观B 教育观C 人才观D 学生观
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