考题
幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（ ）。A.形象思维B.分析思维C.直观动作思维D.直观思维
考题
闻到饭菜香味，推断妈妈在厨房，这说明A、思维具有间接性B、思维具有概括性C、思维与语言有密切的联系D、思维具有直观性
考题
幼儿思维的主要特征是( )。(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维
考题
幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)A:直观动作思维
B:形象逻辑思维
C:具体形象思维
D:抽象逻辑思维
考题
根据思维任务的性质，思维可分为直观动作思维、（）与逻辑思维。
考题
直观思维的典型特征是思维直接受知觉到的事物的（）特征所制约。
考题
创意的形式包括（）。A、直观思维和逆向思维B、形象思维与抽象思维C、联系思维与倾向思维D、垂直思维与水平思维
考题
与中国相比，西方的科技思维特征属于以下哪种？（）A、像化思维B、量化思维C、宗教思维D、经济思维
考题
直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。A、非逻辑性B、直接性C、自动性D、个体性
考题
分析思维与直观思维相比，具有以下显著的特征（）。A、非逻辑性B、直接性C、自动性D、个体性
考题
与古代思维的直观猜测性、模糊综合性和近代思维的分析性、静态性和机械性相比，现代思维具有（）等特点。A、朴素整体性B、系统综合性C、自觉创造性D、动态开放性
考题
思维的主要特征有（）。A、间接性B、概括性C、直观性D、思维与语言有密切关系
考题
下列思维形式，属于最低水平的是（）A、直观行动思维B、具体形象思维C、分析思维D、逻辑思维
考题
以下哪些选项是属于思维的基本特征？（）A、思维的间接性B、思维的概括性C、思维与语言具有不可分性D、思维的跳跃性E、思维的直接性
考题
幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己．这种思维类型是（）。A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直观思维
考题
下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）A、思维具有预见性B、思维具有反省性C、思维具有辩证性D、思维具有直观性
考题
某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（）。A、形象思维B、直观动作思维C、抽象思维D、分析思维
考题
逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。A、批判性B、新奇性C、突破性
考题
填空题直观思维的典型特征是思维直接受知觉到的事物的（）特征所制约。
考题
单选题与中国相比，西方的科技思维特征属于以下哪种？（）A
像化思维B
量化思维C
宗教思维D
经济思维
考题
多选题逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。A批判性B新奇性C突破性
考题
多选题分析思维与直观思维相比，具有以下显著的特征（）。A非逻辑性B直接性C自动性D个体性
考题
多选题直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。A非逻辑性B直接性C自动性D个体性
考题
单选题幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己．这种思维类型是（）。A
形象思维B
分析思维C
直观动作思维D
直观思维
考题
多选题与古代思维的直观猜测性、模糊综合性和近代思维的分析性、静态性和机械性相比，现代思维具有（）等特点。A朴素整体性B系统综合性C自觉创造性D动态开放性
考题
单选题下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）A
思维具有预见性B
思维具有反省性C
思维具有辩证性D
思维具有直观性