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单选题
发挥主观能动性，主动提高自己的行为健康水平称为（）
A

主动保健行为

B

有效保健行为

C

自觉保健行为

D

现代保健行为

参考答案

参考解析
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考题 下列哪项不是学校健康教育的目标（）A、提高学生健康知识水平B、改变学生健康认知态度C、建立学生健康行为习惯D、提高学生的学习技巧E、提高学生的健康水平
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考题 建立实施职业健康安全管理体系的目的和意义（）A、为企业组织提高绩效提供科学、有效的管理手段B、推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行C、被动强制转变为主动自愿行为，提高职业健康安全管理水平和管理效益D、改善作业条件，提高劳动者身心健康，从而提高劳动者效率
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考题 面对“以人为本”的理解错误的是（）.A、“以人为本”即全面地重视人的基本素质提高和安全知识B、“以人为本”即通过对个人的有效控制规范船员的技术状况和行为C、“以人为本”即加强对人的安全教育，提高人的安全知识和技术水平D、“以人为本”即发挥个人的主观能动性，以自己的方式进行各项操作
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考题 为了科学安全的通过体育锻炼提高自己的健康水平，首先在锻炼前必须了解自己的身体状。
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考题 网络主体要提高自身的道德修养，要做到（）方面。A、提高自己的道德修养水平B、提高自己的道德修养层次C、提高自己的网络技术水平D、坚决同不道德的网络行为作斗争
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考题 下面关于指导一合作型的医患关系模式的说法最正确的是（）A、患者无条件地配合医师诊治B、患者能充分发挥自己的主观能动性C、患者在医师指导下自己治疗D、医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性E、患者与医师有同等权力和主动性
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考题 为了科学安全的通过体育锻炼提高自己的健康水平，首先在锻炼前必须了解自己的身体状况。
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考题 只有学员自己充分发挥主观能动性，才能完成教学任务。
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考题 单选题面对“以人为本”的理解错误的是（）.A “以人为本”即全面地重视人的基本素质提高和安全知识B “以人为本”即通过对个人的有效控制规范船员的技术状况和行为C “以人为本”即加强对人的安全教育，提高人的安全知识和技术水平D “以人为本”即发挥个人的主观能动性，以自己的方式进行各项操作
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考题 多选题健康教育要帮助个体或群体（　　）。A掌握卫生保健知识B提高认知水平和技能C建立起追求健康的理念D改善自己的行为与就医方式E改善自己的行为与生活方式
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考题 单选题发挥主观能动性，主动提高自己的行为健康水平称为（）A 主动保健行为B 有效保健行为C 自觉保健行为D 现代保健行为
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考题 多选题客观规律和主观能动性的关系是（）。A充分发挥主观能动性才能认识和利用客观规律B客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥C土确发挥主观能动性必须遵循客观规律D越是强调客观规律就越不能发挥主观能动性E越是尊重客观规律就越能发挥主观能动性
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考题 单选题随着人们生活水平的提高，人们对自身健康的关心程度超过了以往的任何时候。对这句话理解正确的一项是（　　）。A 人们的生活水平提高以后，开始关心自己的健康B 人们越关心自己的健康问题，生活水平就越高C 人们的生活水平从来没有现在这样高D 人们从来没有像现在这样关心自己的健康
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