考题
完善语文教师教育专业知识包括()。
A、教育学B、心理学C、语文学科教育学D、数学学科教育学
考题
语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。()
此题为判断题(对，错)。
考题
现在教育技术在语文学科教学中应用,还需要了解当代语文教育的基本观点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
现代教育技术在语文教案中的应用必须以最先进的()为指导。
A当代的学习理论B语文学科教案理论C教育理论D设计制作理论
考题
语文教师的教育专业知识包括:教育学、心理学、语文学科教育学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
语文教学应用现代教育技术,所涉及的将是语文学科的整体改革。语文教学与现代教育技术的整合,主要体现不包括:()。
A.拓展选择空间B.提供便捷手段C.促进综合效应D.缩小共享范围
考题
确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）。A、教育总体目标B、语文学科性质C、学生发展状况D、环境需要
考题
下列课程中属于学科课程的是（）A、自然B、语文C、体育D、环保教育
考题
语文学科与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？
考题
中学语文学科德育的途径不包括（）。A、课堂教学熏染B、课外阅读感染C、语文课外活动D、学生之间的相互影响
考题
语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。A、感知美B、理解美C、鉴赏美D、评价美E、进行美的创造
考题
语文教育学的性质是（）A、基础理论学科B、应用技术学科C、既是基础理论学科又是技术应用学科D、教育学中的一门学科教育学
考题
语文学科教育中智力开发的主要途径不包括（）。A、开发观察力B、开发记忆力C、开发思维力D、开发审美力
考题
语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A、听话B、说话C、阅读D、写作E、情感教育
考题
确定语文学科教学目的的依据是（）。A、国家的教育方针和有关的教育法规B、语文学科的内容和特点。C、社会需要。D、学生的年龄特征。
考题
多选题确定语文学科教学目的的依据是（）。A国家的教育方针和有关的教育法规B语文学科的内容和特点。C社会需要。D学生的年龄特征。
考题
问答题语文学科与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？
考题
单选题语文教育学的性质是（）A
基础理论学科B
应用技术学科C
既是基础理论学科又是技术应用学科D
教育学中的一门学科教育学
考题
多选题语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A听话B说话C阅读D写作E情感教育
考题
问答题小学语文教师继续教育有哪些主要主要途径？
考题
多选题语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。A感知美B理解美C鉴赏美D评价美E进行美的创造
考题
单选题中学语文学科德育的途径不包括（）。A
课堂教学熏染B
课外阅读感染C
语文课外活动D
学生之间的相互影响
考题
单选题下列课程中属于学科课程的是（）A
自然B
语文C
体育D
环保教育
考题
单选题确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）。A
教育总体目标B
语文学科性质C
学生发展状况D
环境需要