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填空题
《通用问题解决者》的内部知识是以()来表征的。

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考题 陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题,而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上,陈述性知识主要通过程序化操作来表征,而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。

考题 陈述性知识主要是以命题网络或__________来表征的。

考题 陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?

考题 安德森(1933)认为程序性知识是以__________来表征的。 ( )A.命题B.产生式C.产生式系统D.命题网络

考题 问题解决过程中,新手比专家花更多的时间来表征问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 安德森(1983)认为程序性知识是以()来表征的。A、命题B、产生式C、产生式系统D、命题网络

考题 ()指意象、图形或表象来再现知识经验的一种方式。A、动作表征B、肖像表征C、想象表征D、符号表征

考题 “盒子是用来装东西的,砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是( )。A.知识表征的方式 B.问题解决定势 C.功能固着 D.刺激呈现模式

考题 影响问题解决的心理因素有( ) A.知识经验 B.思维定势 C.表征 D.暗示

考题 陈述性知识主要以( )和( )来表征;程序性知识主要以( )和( )来表征。 A、生产式B、生产式系统C、命题网络D、图式

考题 《通用问题解决者》的内部知识是以()来表征的。A发散式B聚合式C产生式D类比式

考题 《通用问题解决者》的内部知识是以()来表征的。

考题 安德森认为陈述性知识是以命题和命题网络来表征的。

考题 陈述性知识以命题和命题网络来表征知识。

考题 安德森认为,陈述性知识是以()和图式来表征的。A、产生式B、命题C、命题网络D、产生式系统

考题 作为人类的(),任何()都是以特定的()作为表征的。A、认识成果B、暗默知识与形式知识C、知识D、符号

考题 程序性知识以命题来表征。

考题 通用问题解决者模型采用计算机来模拟人的行为。()

考题 影响问题解决的主观因素有()。A、知识经验B、定势C、认知水平与特性D、人格特征E、对问题的表征

考题 大型调速器的容量是以()。A、接力器工作容量来表征B、主配压伐的直径来表征C、设计额定油压来表征D、压油槽容量

考题 判断题安德森认为陈述性知识是以命题和命题网络来表征的。A 对B 错

考题 单选题《通用问题解决者》的内部知识是以()来表征的。A 发散式B 聚合式C 产生式D 类比式

考题 单选题“盆子是用来装东西的,砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是( )。A 知识表征的方式B 问题解决定势C 功能固着D 刺激呈现模式

考题 多选题作为人类的(),任何()都是以特定的()作为表征的。A认识成果B暗默知识与形式知识C知识D符号

考题 多选题在下列选项中,影响问题解决的因素有(  )。A知识表征方式B原型启发C功能固着D问题解决定势

考题 单选题“盒子是用来装东西的,砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是( )。A 知识表征的方式B 问题解决的定势C 功能固着D 刺激呈现模式

考题 多选题影响问题解决的主观因素有()。A知识经验B定势C认知水平与特性D人格特征E对问题的表征