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单选题
翻身动作训练每天练习次数为()
A

1—2次

B

2-3次

C

3—4次

D

4—5次


参考答案

参考解析
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考题 在做“齐步走”动作训练时可分为()、腿部动作练习、立定练习和连贯动作练习。A、行进练习B、步伐练习C、摆臂练习D、军姿练习

考题 翻身训练不包括()。 A、牵拉肩胛带B、身体上部的旋转动作C、侧卧位翻身D、仰卧位翻身

考题 训练的目标为增强耐力时,采取的运动方法为() A.不断重复的被动运动方法B.所给负荷必须能使肌肉快速产生疲劳C.动作重复次数比较少的运动D.重复次数较多而运动强度相对较小的练习方法E.尽量加快动作速度的方法

考题 关于抗阻训练动作的选择,描述正确的为______。A.应在特殊性原则指导下选择动作B.对于初级训练者先安排固定器械训练C.应首先选择多关节练习动作、功能性练习动作D.每次训练课,对初级者可选择每个肌群采用多个动作的方法

考题 肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当( )。A.重复在诊室训练中学到的放松体验B.坚持记录自我训练日记C.开始时每天2次~3次,每次20分钟D.在熟练后每天减少练习次数,延长练习时间

考题 以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法()。A.重量大、练习次数多 B.重量小、练习次数多 C.重量小、练习次数少 D.重量大、练习次数少

考题 关于抗阻训练动作的选择,描述正确的为()A、应在特殊性原则指导下选择动作B、对于初级训练者先安排固定器械训练C、应首先选择多关节练习动作、功能性练习动作D、每次训练课,对初级者可选择每个肌群采用多个动作的方法

考题 通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是().A、体会练习B、模仿练习C、分解练习D、连贯练习

考题 婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序,这是粗大动作训练的()。A、循序渐进原则B、适宜性原则C、趣味性原则D、优先发展原则

考题 翻身动作训练每天练习次数为()A、1—2次B、2-3次C、3—4次D、4—5次

考题 肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当()。A、重复在诊室训练中学到的放松体验B、坚持记录自我训练日记C、开始时每天2~3次,每次20分钟D、在熟练后,每天减少练习次数、延长练习时间

考题 不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练

考题 翻身的动作属于()的内容之一。A、粗大动作训练B、精细动作训练C、认知活动D、听说能力训练

考题 健美练习中的练习次数指在不降低动作规格的情况下,按照动作技术要求,连续完成动作的多少。少次数指7次以下的次数

考题 间歇训练法是指对多次练习时的()作出严格规定,反复进行练习的训练方法。A、练习次数;B、练习方式;C、间歇方式;D、间歇时间。

考题 以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法()。A、重量大、练习次数多;B、重量小、练习次数多;C、重量小、练习次数少;D、重量大、练习次数少。

考题 驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意().A、根据学员的学习情况,适当调整练习时间和次数B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习时间越长越差D、合理安排练习的时间间隔

考题 在实际驾驶训练过程中,学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。A、严厉责备学员B、继续增加学员的练习次数C、耐心指导,鼓励学员

考题 保证足够的练习时间和练习次数,特别是对()和易发生差错的动作,更要进行强化练习。A、示范动作B、难度动作C、基础动作

考题 单选题婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序,这是粗大动作训练的()。A 循序渐进原则B 适宜性原则C 趣味性原则D 优先发展原则

考题 判断题健美练习中的练习次数指在不降低动作规格的情况下,按照动作技术要求,连续完成动作的多少。少次数指7次以下的次数A 对B 错

考题 单选题间歇训练法是指对多次练习时的()作出严格规定,反复进行练习的训练方法。A 练习次数;B 练习方式;C 间歇方式;D 间歇时间。

考题 多选题肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当()。A重复在诊室训练中学到的放松体验B坚持记录自我训练日记C开始时每天2~3次,每次20分钟D在熟练后,每天减少练习次数、延长练习时间

考题 单选题以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法()。A 重量大、练习次数多B 重量小、练习次数多C 重量小、练习次数少D 重量大、练习次数少

考题 单选题通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是().A 体会练习B 模仿练习C 分解练习D 连贯练习

考题 单选题不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A 拍打动作训练B 松手投入动作训练C 翻身动作的训练D 旋转、套叠动作训练

考题 单选题翻身的动作属于()的内容之一。A 粗大动作训练B 精细动作训练C 认知活动D 听说能力训练