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多选题
人际关系的和谐的表现是()
A

乐于助人

B

交往中保持独立而完整的人格

C

乐于与人交往

D

交往中积极态度少于消极态度


参考答案

参考解析
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考题 人际关系和谐的表现有()。 A、乐于与人交往B、交往中保持独立而完整的人格C、能客观评价别人,以人之长补己之短D、交往中消极态度多于积极态度

考题 下列选项中,不属于婴幼儿心理健康标志的是()。 A、智力发展正常B、人际关系融洽C、言行不一D、乐于与人交往

考题 人际交往过程中,适度地交往频率与人际关系的亲密程度成反比。()

考题 “人际和谐”的特点一般不包括() A.乐于助人B.乐于交往C.宽以待人D.自我完善E.不卑不亢

考题 下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是(  ) A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础 B.交往的状况与人际关系发展程度成反比 C.人际关系又是人际交往的起点和依据 D.人际关系通过交往表现,又通过交往实现

考题 人际关系和谐表现在乐于交往,善于忍让,能让别人和自己在一起感到快乐。

考题 为了创设和谐的人际关系,在与人交往时凡事都要“忍”字当头。

考题 理与()联袂而表人际关系交往中的良知原则。A、儒B、佛C、道D、法

考题 人际关系和谐。一是要有一个相对稳定的、相对广泛的人际交流圈;二是人际交流中要独立思考,保持独立完整的人格,不人云亦云,不盲从;三是()。A、相互帮助,乐于为他人排忧解难B、互敬互爱,有较强的积极情感关系C、人际交往当中注意宽以待人、积极主动和坦诚D、心智共享,相互理解

考题 人际关系和谐的表现是()A、乐于助人B、交往中保持独立而完整的人格C、乐于与人交往D、交往中积极态度少于消极态度

考题 人际关系是人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。

考题 人际交往中必须尊重对方的(),只有尊重才是礼仪的情感基础,只有人与人之间的彼此尊重,才能保持和谐、愉快的人际关系。A、人格尊严B、风俗习惯C、个人爱好D、个人特点

考题 大学生在人际交往中要保持人格的完整性。

考题 人际关系的和谐的表现是()A、乐于助人B、交往中保持独立而完整的人格C、乐于与人交往D、交往中积极态度少于消极态度

考题 交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的()A、交往手段B、交往环境C、交往目的D、交往内容

考题 人际关系和谐:乐于与人交往,既有广泛而深厚的人际关系,又有知心朋友;在交往中保持独立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;能客观评价别人和自己,善取人之长补己之短,宽以待人,乐于助人,积极的交往态度多于消极态度,交往动机端正。以下说法正确的是().A、对的,它是心理健康的内容之一B、不对,其与心理健康无关C、人际关系和谐与否不好衡量D、人际关系和谐衡量没有标准

考题 在物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的直接交往关系,是()。A、人际交往B、人际关系C、社会关系D、交往关系

考题 学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态度,即形成良好的()。A、情绪稳定性B、情绪适应性C、交往稳定性D、交往适应性

考题 世界卫生组织把“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在:人际交流中能够独立思考,保持独立完整的人格,不人云亦云,不盲从;人际交往中能够宽以坦诚相对;以及()A、相互帮助,乐于为他人排忧解难B、互敬互爱,有较强的积极情感关系C、要有一个相对广泛的人际交流圈D、心智共享,相互理解

考题 学习和掌握人际交往理论的意义是()。A、树立人际交往的正确观念B、掌握人际交往的原则方法C、处理与人交往的行为方式D、学会与人交往E、建立良好的人际关系

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考题 多选题大学生心理健康的基本标准中应包括以下()A心理行为符合大学生的年龄特征B乐于交往,人际关系和谐C能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D只有通过改变环境才能适应环境

考题 多选题学习和掌握人际交往理论的意义是()。A树立人际交往的正确观念B掌握人际交往的原则方法C处理与人交往的行为方式D学会与人交往E建立良好的人际关系

考题 单选题学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态度,即形成良好的()。A 情绪稳定性B 情绪适应性C 交往稳定性D 交往适应性

考题 单选题人际关系和谐。一是要有一个相对稳定的、相对广泛的人际交流圈;二是人际交流中要独立思考,保持独立完整的人格,不人云亦云,不盲从;三是()。A 相互帮助,乐于为他人排忧解难B 互敬互爱,有较强的积极情感关系C 人际交往当中注意宽以待人、积极主动和坦诚D 心智共享,相互理解

考题 单选题交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的()A 交往手段B 交往环境C 交往目的D 交往内容

考题 判断题大学生在人际交往中要保持人格的完整性。A 对B 错