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单选题
根据默顿的观点,在教育实际运行中出现的非预期的教育结果叫做()
A
正向功能
B
负向功能
C
显性功能
D
隐形功能
参考答案
参考解析
解析:
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考题
在进行教育活动之先,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象.这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的().A.教育目标B.教育目的C.教学目标D.教学大纲
考题
不属于理性预期学派的观点的是()。A、实际利率是由非货币因素决定的B、真正影响货币政策效果的不是货币政策本身,而是公众的预期C、货币不会对实际运行产生影响D、在货币是否为中性问题上,货币主义是正确的
考题
在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲
考题
单选题在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。A
教育目标B
教育目的C
教学目标D
教学大纲
考题
单选题不属于理性预期学派的观点的是()。A
实际利率是由非货币因素决定的B
真正影响货币政策效果的不是货币政策本身,而是公众的预期C
货币不会对实际运行产生影响D
在货币是否为中性问题上,货币主义是正确的
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