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单选题
一个学生向社会工作者抱怨说：“这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!”以下回应运用了同理心技巧的是( )。
A
不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了。
B
你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的。
C
你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气。
D
你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法。
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更多 “单选题一个学生向社会工作者抱怨说：“这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!”以下回应运用了同理心技巧的是( )。A 不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了。B 你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的。C 你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气。D 你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法。” 相关考题
考题
单选题王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是（）。A
冲突型B
娇纵型C
专制型D
支配型
考题
单选题在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。A
通过放松训练缓解组员的紧张情绪B
通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C
邀请专业人士讲授科学知识D
通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
考题
多选题服务对象说：“我丈夫在家经常对我指手划脚，好像只有他在外面赚钱养家，看不到我的价值，经常指责我。其实我在家带孩子做家务，也是非常辛苦的，他一点不知道体贴！”下列社会工作者对服务对象的回应中，符合“同理心”技巧的有（ ）。[2014年真题]A“您先生是不是脾气不好，容易发怒？”B“您做的有些事情可能没有符合您先生的要求。”C“您觉得很委屈，因为您先生不了解您的劳苦。”D“您先生在外面工作辛苦，所以回来发牢骚。”E“您先生不体贴和不尊重您，这让您又气又伤心。”
考题
多选题下列关于西方社会工作价值观形成和发展的说法中，正确的有（）。A社会工作价值观源于宗教理念和工业文明的发展B社会工作价值观主张个人自决C社会工作价值观的发展很大程度上受到佛教文化的影响D功利主义哲学思想对社会价值观的形成也具有影响性E社会工作价值观注重个人的价值和尊严
考题
单选题社会工作者王欣每到一个新社区，总是首先通过调查确定想要解决的全面性问题，其次，详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是（）。A
分支法B
德尔菲法C
焦点小组D
问题认识工作表
考题
多选题个人的人格因素对发展和使用社会支持的影响体现在（ ）。A高自尊者可能获得较高的社会支持B低自尊者可能获得较高的社会支持C自我评价高的人可能获得更多的社会支持D自我评价低的人可能获得更多的社会支持E自主性高者倾向于利用社会资源网络解决问题
考题
单选题关于认知理论运用原则的说法，正确的是( )。A
服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练B
服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因C
助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识D
为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合
考题
单选题社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（ ）。[2016年真题]A
理性情绪治疗模式B
人本治疗模式C
任务中心模式D
行为治疗模式
考题
单选题下列关于反实证主义方法论的表述不正确的是（ ）A
反对把社会现象归结为只对各种社会现象做整体说明B
注重研究者与被研究者的主观性C
具有人文主义倾向D
强调实施是人们建构的，并受环境的影响
考题
单选题社会秩序是社会各部分关系，协调社会稳定的状态，是任何社会都极力追求的，社会工作维持社会秩序的功能与一般行政管理的不同之处表现为（ ）。A
行政管理倾向于用行政的力量，通过自下而上的行政系统解决问题B
维持社会稳定是社会工作的直接目标C
社会工作关注引起问题的、不尽合理的社会结构和制度环境D
行政管理注重与服务对象间的建构关系
考题
多选题社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时，经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中，运用引领性技巧的有()。A“嗯……明白……”B“你的意思是不是……”C“我个人建议你应该……”D“因为时间有限，您这次最想谈的话题是什么？”E“我发现你的想法和行为不一致，你如何看？”
考题
多选题某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时，老年人的注意力只在电脑上，彼此互动少，有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况，社会工作者应采用的技巧有（ ）。[2014年真题]A塑造信任的小组气氛B协助小组组员彼此认识以消除陌生感C转移组员的注意力D选择合适的参与者E梳理组员的问题
考题
单选题服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式( )的技巧。A
理性功课B
自我表露C
去灾难化D
替代性选择
考题
单选题通常来讲，社会工作专业的服务对象主要是社会中的困难群体，他们面临的困难是多方面的，社会工作服务的目标是多元的，社会工作者的角色也是多元的。社会工作者从事的以下活动中，哪一项属于支持者的职责（）。A
提供物质帮助B
提供心理慰藉C
增强服务对象权能D
提供政策支持
考题
单选题社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是（ ）。[2010年真题]A
治疗模式B
社会目标模式C
任务中心模式D
互动模式
考题
单选题“通过前几次的小组活动，我们都达成了共识，尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，是我们最信任的人，大家也都认为，一时冲动说重话是不对的，那么今天，我们就要想想办法，如何克制向自己父母说狠话、说重话的冲动，改善与父母沟通”，社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（ ）。[2015年真题]A
开始阶段B
中期转折阶段C
后期成熟阶段D
结束阶段
考题
多选题某公司认为参加大型的慈善捐款活动能扩展公司的知名度，获得良好的名誉收益，可以向社会大众表明公司是一个有社会责任感的公司，为公司带来新的利益和新的顾客，为公司长期的发展带来经济效益。同时，捐款也是一种合理避税的方式，给公司带来了切实的利益。这表明公司捐赠的动机主要包括（）。A维持公共关系B市场营销的需要C社会联谊的需要D实现自我利益E合理税法策略
考题
单选题社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（）A
分享感受B
开展话题C
相互契合D
订立协议
考题
单选题小王的儿子非常受宠，在家非常霸道，夫妻两人平时以儿子为中心，有求必应。久而久之，小王的儿子变成了家里的“小皇帝”。家庭的权力掌握在了儿子手中。社会工作者协助小王认识到这种家庭结构是病态的，建议他采取一些办法把权力重新集中到夫妻二人手里。这种做法是运用了结构式家庭治疗模式中（ ）的治疗技巧。A
互动方式B
集中焦点C
感觉震撼D
打破平衡
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