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填空题
“人非草木,孰能无情?”是指一般人们在感知、记忆、思维时总是伴有()体验。

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考题 婴幼儿认知能力包括()等多种能力。 A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

考题 人们在认知活动中所表现出来的个人风格,如人们在感知、记忆、思维、想象等方面的差异是性格的【 】A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征

考题 认知对情绪的影响,说法错误的是().A.体验是诱发情绪的首要条件B.记忆与想象决定着情绪C.注意与思维决定着情绪的产生与表现D.情绪体验是在感知过程中产生,并通过感知过程逐渐得以体现

考题 幻觉是指A.对客观事物的错误感知 B.对客观事物的胡思乱想 C.一种丰富想象的思维过程 D.在梦幻中的感觉 E.缺乏相应的客观刺激时的感知体验

考题 人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异,指的就是性格的()A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征

考题 婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

考题 “人非草木,孰能无情?”是指一般人们在感知、记忆、思维时总是伴有()体验。

考题 人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为()。A、思维B、情感C、记忆D、情商

考题 记忆是指人们()的事物保存在大脑中。A、感知过B、操作过C、思考过D、体验过E、没感知过

考题 记忆的概念是指:人们将感知过、操作过、思考过和体验过的()保存在大脑中。A、想法B、事件C、物件D、事物

考题 使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是()。A、认知(理智)特征B、情绪特征C、态度特征D、意志特征

考题 下列属于认知活动过程的是()。A、感知B、记忆C、自我体验D、思维

考题 下列表达命题的语句有()。A、人非草木,孰能无情?B、2+2=4。C、今夜故人来不来?D、跟着感觉走,紧紧抓住梦的手。E、请不要在这里抽烟

考题 思维的主要过程是指()A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析、综合C、感知、比较、记忆、分析、综合D、感知、记忆、分析、综合、概括E、感觉、知觉、分析、综合、概括

考题 使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是()A、态度特征B、理智特征C、情感特征D、意志特征

考题 单选题人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异,指的就是性格的()A 态度特征B 理智特征C 情绪特征D 意志特征

考题 填空题记忆是人的一切心理活动的基础,人们的一切活动,从简单的感知、观察到复杂的思维、想象、从学习、劳动到发明创造,只有在()的基础上才能进行。记忆是人脑对经历过的事物反映。

考题 单选题记忆的概念是指:人们将感知过、操作过、思考过和体验过的()保存在大脑中。A 想法B 事件C 物件D 事物

考题 填空题()动作思维是指思维时能直接感知思维对象,并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。

考题 单选题人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为()。A 思维B 情感C 记忆D 情商

考题 单选题幻觉是指()A 对客观事物的错误感知B 对客观事物的胡思乱想C 一种丰富想象的思维过程D 在梦幻中的感觉E 缺乏相应的客观刺激时的感知体验

考题 单选题思维的主要过程是指()A 分析、综合、比较、抽象、概括B 感觉、知觉、记忆、分析、综合C 感知、比较、记忆、分析、综合D 感知、记忆、分析、综合、概括E 感觉、知觉、分析、综合、概括

考题 单选题发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同时伴有适应行为的缺陷。主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍(  )。A B C D E

考题 多选题记忆是指人们()的事物保存在大脑中。A感知过B操作过C思考过D体验过E没感知过

考题 单选题使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是()。A 认知(理智)特征B 情绪特征C 态度特征D 意志特征

考题 填空题一般能力是指观察、记忆、思维、想象等能力,通常也叫()。

考题 填空题____指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式。