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单选题
提出“白板说”，提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是( )。
A
卢梭
B
洛克
C
福禄培尔
D
杜威
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题提出“白板说”，提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是( )。A 卢梭B 洛克C 福禄培尔D 杜威” 相关考题
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。幼儿看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要“开汽车”；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画时常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”。问题：这些说明了什么？请根据幼儿想象的特点来分析其原因。
考题
单选题预防幼儿“脚气病的膳食配置方法是（）。A
干稀搭配，少吃调料和油炸食品B
荤素搭配，经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉C
蔬菜水果搭配，多吃新鲜蔬菜、水果D
粗细粮搭配，每天吃豆类及其制品
考题
单选题工业社会中，学前教育的主要目标是()。A
不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B
以发展儿童智力为中心C
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D
为工作的母亲照管儿童
考题
单选题在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。A
想象无预定目的，由外界刺激直接引起B
想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C
想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D
以想象过程为满足，没有目的性
考题
问答题某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪。发烧2—3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触；②对病儿住室打开进行通风；③对该病儿采取了降低体温的措施。请根据以上所述，分析以下问题。该园的诊断是否正确？该病儿患了什么病？
考题
单选题下列说法正确的是哪个？（ ）。A
幼儿教育就是幼儿园教育B
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D
社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
考题
问答题《谁的种子先发芽》
有一天，徐子慧小朋友急匆匆地跑来告诉我，“老师，老师，我的种子的皮给小朋友弄破了。”听她这么一说，我和其他小朋友赶紧围过来仔细观察，还真的有小绿豆破了皮儿，上面还有小白点。小绿豆出芽了，并不是让人弄破了。但是我没有直接告诉孩子们，想听一听孩子们的说法，了解一下孩子们有没有关于发芽的经验。这时，周楷文说：“老师，上面还有小白点呢!”徐虎仔问：“那个小白点是什么呀？是小芽芽吗？”黄一一说：“不像，妈妈买来的绿豆芽可比它长。”“那是什么呀？”“我也不知道。
呀，你看，我的菜种子有一点绿点了，老师，是不是发芽了？”那边董钿浩在叫；“老师，我的种子烂掉了。”旁边的邱骐鸿说：“你给种子喝的水太多了。”为了鼓励孩子们的发现，特别是第一位发现者——徐子慧小朋友，让她把小绿豆的变化画在自己的记录表中，让黄一一也把菜种子的变化记录在表中，并用他们明白的符号做记录。同时也鼓励董钿浩小朋友，再接再厉，下午放学时特意吩咐其家长重新准备种子。然后，请他们把自己的发现告诉大家，直接肯定他们的行为，鼓励其坚持性观察以激起大家的观察兴趣。我则把他们的话记录下来。从此，每一天幼儿都关注种子的变化过程，每一天都有新的发现，争着做记录，家长们也不甘落后，与孩子一起观察，关注种子的成长。幼儿的兴趣更加深了。
请对教师的教育行为及结合《纲要》进行分析与说明。
考题
单选题下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？()A
有些孩子经常会生造一些词语B
在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C
有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D
幼儿把音阶想象成"走楼梯"，从而来理解音阶
考题
单选题班级管理的对象是幼儿园的（）。A
人B
财物C
时间、空间D
人、财、物、时间和空间等
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