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问答题
给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。
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考题
单选题王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请指出来，哪一项是不合适的。（）A
在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段。B
重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划。C
认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题。D
在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等。
考题
单选题恩格斯指出：“最先承认人权的美国宪法同时确认了存在于美国的黑人奴隶制，阶级的特权受了指斥，而人种的特权，则为法律所神圣化。”这说明( )。A
美国《1787年宪法》存在致命错误B
美国黑人奴隶没有得到基本的人权C
美国资产阶级享有法律特权D
美国宪法也有悖于人权理念的地方
考题
单选题It is believed that the feeding patterns parents _____ on their children can determine their adolescent and adult eating habits.A
compelB
imposeC
evokeD
necessitate
考题
单选题If you are in any doubt as to_______ you should be doing these exercises, consult your doctor.A
thatB
ifC
whateverD
whether
考题
单选题When teaching students how to give appropriate responses to a congratulation or an apology,the teacher is probably teaching at ______ .A
lexical levelB
sentence levelC
grammatical levelD
discourse level
考题
单选题长为l的刚性轻质杆，一端固定在光滑的水平轴0处，另一端固定有小球，小球随杆在竖直平面内做圆周运动，如图所示。设小球在最高点的速度大小为v，重力加速度为g，若小球在最高点速度的大小可以取不同的值，则下列叙述正确的是( )。A
v的取值由零开始增大时，杆对小球的作用力不变B
v的取值由零开始增大时，杆对小球的作用力逐渐增大C
v的取值由根号gl逐渐减小时，杆对小球的作用力逐渐减小D
v的取值由根号gl逐渐增大时.杆对小球的作用力逐渐增大
考题
单选题A
从板书结构来看，该板书箭头标示情节的发展B
从板书内容来看，该板书属于词语锤炼式板书C
从板书细节来看，明确“分歧”有助于学生理解文中“我”的重大责任D
从板书整体来看，该板书点明了人物，事件的起因、经过及结果等内容
考题
单选题There are some speaking activities. Which of the following mainly focuses on the form and accuracy? _____A
controlled activitiesB
semi-controlled activitiesC
communicative activitiesD
problem-solving activities
考题
单选题当电阻两端加上某一稳定电压时，通过该电阻的电荷量为0.3C，消耗的电能为0.9J。为在相同时间内使0.6C的电荷量通过该电阻，在其两端需加的电压和消耗的电能分别是（）A
3V，1.8JB
3V，3.6JC
6V，1.8JD
6V，3.6J
考题
问答题某初中男生体育中考项目中的立定跳远和引体向上不合格，下面是针对该生制定提高这两个项目成绩的运动处方：锻炼目的：（1）增强上肢和下肢力量，达到中考达标成绩；（2）增强体质，发展各项身体素质。运动类型：上下肢力量练习、速度练习、慢跑或游泳运动强度：心率110-125次/min运动时间：每次30-45min运动频率：每周3～4次注意事项：（1）充分做好准备活动，尤其是关节活动；（2）以锻炼后第二天不感到疲劳为宜，可每周适当增加运动量；（3）科学进餐，平衡营养。 （1）上述运动处方存在哪些问题？（2）对你认为需要改进的地方，提出修改建议。
考题
问答题材料一：在一次偶然的课堂上，我正带领学生复习动能势能之间的相互转化时，忽然间从外面飞进一只黑色的燕子，容不得我半点的思考，顷刻间，教室炸开了锅，立刻沸腾起来，“怎么办？”看着他们的神情，看着燕子不停地上下穿梭，不停地煽动翅膀，我灵机一动，对着这些可爱的学生以及这个不速之客，说：“请同学们仔细观察我们的实验，看看它在运动过程中，有什么能量转化？还有哪些物理知识？”“什么，老师，您？”正在诧异的同时，燕子终于找到了通路，飞向了外面的世界。他们用自己的大脑回顾着刚才眼睛所看到的“实验”，争先恐后地回答：燕子在向上飞时，动能减少，势能增加；在向下飞时，动能增加，势能减少，它不停地煽动翅膀可能跟频率有关，也可能与力的平衡有关……材料二：在“运动的描述”中有几个基本的概念--运动、静止、位置、参照物，对于枯燥的概念，我们可以创设如下问题情境：教师引入“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动--是船行。”营造诗情画意的氛围，从而提出：“是山动还是船行？”诗人为什么会产生如此矛盾的感觉？如果诗人置身于“满眼风波多闪烁”的意境中时，他忘记了自己是在随水流而前进的船上，仿佛看到了对面的山朝他走来；当诗人又感到“山没动，是船行”时，又是什么样的状况呢？根据上述材料，回答下列问题：（1）结合案例，谈谈初中物理教学中创设问题情境的重要性。（2）对第二则材料进行点评。
考题
问答题黑人选手在竞赛跑道、篮球场上以及拳击台上的竞技比赛中有明显的优势，在这些项目的竞技决赛中鲜有亚洲人的身影。请选择一个运动项目，说明其竞技能力的决定因素，并说说说针对上述现象的未来发展规划。
考题
单选题西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”，他们主张（）。A
推翻君主专制，建立君主立宪制B
消灭私有制，实现社会真正平等C
建立有效机制，实现权力制衡D
削弱中央权力，实现公民自治
考题
单选题In a Direct Method classroom, grammar is learned inductively through_______ activities.A
listening and speakingB
translating and readingC
writing and readingD
listening and reading
考题
单选题《新元史》记载：“上至中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。”此处的“汉人”指的是（）。A
所有的汉族人B
随蒙古人西征的汉族人C
原南宋统治下长江以南的汉族人D
原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人
考题
单选题Of the risky activities, bungee jumping _____.A
offers an immediate excitementB
is a fashionC
makes one relaxedD
makes one brave
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