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单选题
消息《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊!”》一文中对熊猫的描写采用了（）
A

象征性手法

B

拟人化手法

C

比喻手法

D

夸张手法

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考题 消息《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊!”》一文中对熊猫的描写采用了（）A、象征性手法B、拟人化手法C、比喻手法D、夸张手法
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考题 《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
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考题 《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》本文大量采用拟人化手法，试分析其在文中作用。
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考题 《孕妇和牛》中，“字是一种多么可爱的东西啊”，这里的“字”（　）。A、象征着现代的文明。B、展示了人类的渴望。C、表现了孕妇细微的心理。D、说明孕妇已经识字了，所以发出了感慨。
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考题 单选题在《张中丞传后叙》一文中，当南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对于刻画南霁云的形象来说，这里运用了什么表现方法（）。A 正面描写B 侧面描写C 心理描写D 行为描写
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考题 单选题消息《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊!”》一文中对熊猫的描写采用了（）A 象征性手法B 拟人化手法C 比喻手法D 夸张手法
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考题 填空题可爱　她女儿　特别　长得____
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考题 多选题《孕妇和牛》中，“字是一种多么可爱的东西啊”，这里的“字”（　）。A象征着现代的文明。B展示了人类的渴望。C表现了孕妇细微的心理。D说明孕妇已经识字了，所以发出了感慨。
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考题 判断题熊猫是我最喜欢的动物，它太可爱了。★我喜欢熊猫。A 对B 错
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考题 问答题分析《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”》的特色。写成不少于600字的评析文章，自拟标题。
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考题 单选题《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！》一文中对“欢欢”的描写运用的写作手法是（）。A 拟人B 比喻C 白描D 对比
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考题 问答题《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
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考题 问答题在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。” 该教师运用了哪些德育原则？
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