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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
搬家离开这儿，是你的主意吗？
A
主意不错
B
好主意
C
没主意
D
大家的
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
马大嫂住院后，医生来查房，以下哪些是正确的用语?A.您今天好些吗?昨晚睡得怎样?B.你要守医院的规矩，听护士的话!C.服药后可有什么不舒服?D.这儿的环境您还适应吗?饭菜还合口味吗?E.你怎么进来的?谁让你住在这张床上的?
考题
比尔：请问，这儿有邮局吗？ 中国人：有，一直往前走。 比尔：离这儿远吗？ 中国人：不远，大概走五分钟。 比尔：谢谢。 中国人：不客气。安妮：请问，去外文书店怎么走？ 中国人：外文书店吗？离这儿不近。你坐车吧。 安妮：车站在哪儿？ 中国人：前面路口往左拐，银行东边就是。 安妮：谢谢。 中国人：不谢。 设计教学环节。
考题
比尔：请问，这儿有邮局吗？
中国人：有，一直往前走。
比尔：离这儿远吗？
中国人：不远，大概走五分钟。
比尔：谢谢。
中国人：不客气。安妮：请问，去外文书店怎么走？
中国人：外文书店吗？离这儿不近。你坐车吧。
安妮：车站在哪儿？
中国人：前面路口往左拐，银行东边就是。
安妮：谢谢。
中国人：不谢。
确定这篇课文的教学目的、教学重点。
考题
我在这儿买光盘
王小云：大为，你在这儿买什么？
马大为：我买音乐光盘。
王小云：你常常来这儿吗？
马大为：我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。
王小云：你喜欢什么音乐？
马大为：我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样？
王小云：这张光盘很好，是《梁祝》，很有名。
马大为：好，我买这张。这儿有没有书和报？
王小云：这儿没有书，也没有报。
马大为：本子呢？
王小云：有，在那儿买。跟我来，我也买本子。
综合课教案设计。（教学对象为刚刚学完语音阶段的外国留学生。请按45-50分钟课时设计教案）
考题
单选题女：您好！是搬家公司吗？男：不是，您打错了。我这里是宾馆。女：对不起，您那儿的电话不是89754216吗？男：不是，我们的电话是89745216。问：女的想要干什么？A
旅游B
搬家C
买东西
考题
单选题在学习《雷雨》的时候，教师设计了如下试题，“你来干什么？”“谁指使你来的？”“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”这三句话的潜台词是什么？针对学生的回答，最为贴切的一项是（ ）。A
“来找儿子吗？是鲁大海吗？我就知道你会来的。”B
“来找女儿吗？是四凤吗？我知道你是不会善罢甘休的。”C
“来敲诈吗？是鲁贵吗？你可真有能耐啊！”D
“来续旧情吗？是繁漪吗？我真是没想到啊！”
考题
问答题比尔：请问，这儿有邮局吗？
中国人：有，一直往前走。
比尔：离这儿远吗？
中国人：不远，大概走五分钟。
比尔：谢谢。
中国人：不客气。安妮：请问，去外文书店怎么走？
中国人：外文书店吗？离这儿不近。你坐车吧。
安妮：车站在哪儿？
中国人：前面路口往左拐，银行东边就是。
安妮：谢谢。
中国人：不谢。
设计教学环节。
考题
问答题比尔：请问，这儿有邮局吗？
中国人：有，一直往前走。
比尔：离这儿远吗？
中国人：不远，大概走五分钟。
比尔：谢谢。
中国人：不客气。安妮：请问，去外文书店怎么走？
中国人：外文书店吗？离这儿不近。你坐车吧。
安妮：车站在哪儿？
中国人：前面路口往左拐，银行东边就是。
安妮：谢谢。
中国人：不谢。
确定训练重点，训练方法不少于四种。
考题
单选题男：真奇怪，你怎么在这里喝咖啡呢？女：在这儿喝咖啡很奇怪吗？男：我刚才看见你在教室里。女：不可能，你一定看错了，我上午一直在这儿。问：男的为什么觉得奇怪？A
他又饿了B
咖啡太甜了C
女的应该在教室
考题
单选题男：你大包小包买了这么多东西了，女儿的灯还没买呢！女：我不是正在找吗。灯应该不在这儿，这儿都是衣服，我们去那儿看看。问：女的正在找什么？A
包B
灯C
衣服
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