考题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。
A、幻想B、理想C、再造想象D、创造想象
考题
小川学习《敕勒川》这首诗歌时，头脑中呈现出一幅大草原牧民生活的壮丽图景。这种心理活动属于()。A.无意记忆
B.有意记忆
C.再造想象
D.创造想象
考题
王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）。
A.对比 B.联觉
C.补偿 D.错觉
考题
学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（ ）。
A.无意记忆 B.有意记忆
C.再造想象 D.创造想象
考题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）。A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.幻想
考题
学生学习《登鹳雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于__________。
考题
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）A、无意记忆B、有意记忆C、再造想象D、创造想象
考题
写出《望庐山瀑布》（唐·李白）原文及其释义。
考题
下面哪一首古诗是诗人李白的作品（）。A、《春晓》B、《宿建德江》C、《望庐山瀑布》
考题
既是七言古诗又是乐府诗的诗歌是（）A、杜牧《泊秦淮·烟笼寒水》B、李白《望庐山瀑布·日照香炉》C、千吕龄《出塞·秦时明月》D、张若虚《春江花月夜》
考题
学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。A、无意记忆B、有意记忆C、再造想象D、创造想象
考题
王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）。A、对比B、联觉C、补偿D、错觉
考题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、幻想
考题
下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。A、《茅屋为秋风所破歌》B、《望庐山瀑布》C、《石壕吏》D、《新婚别》
考题
李白的诗句“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，把庐山瀑布描绘成银河飞落。从联想心理看，这种联想属于（）。
考题
单选题(2014河北沧州)学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于()。A
无意记忆B
有意记忆C
再造想象D
创造想象
考题
单选题下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。A
《茅屋为秋风所破歌》B
《望庐山瀑布》C
《石壕吏》D
《新婚别》
考题
单选题既是七言古诗又是乐府诗的诗歌是（）A
杜牧《泊秦淮·烟笼寒水》B
李白《望庐山瀑布·日照香炉》C
千吕龄《出塞·秦时明月》D
张若虚《春江花月夜》
考题
单选题下面哪一首古诗是诗人李白的作品（）。A
《春晓》B
《宿建德江》C
《望庐山瀑布》
考题
单选题学生在学习毛泽东的《沁园春•雪》时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于( )A
幻想B
无意想象C
再造想象D
创造想象
考题
单选题学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。A
无意记忆B
有意记忆C
再造想象D
创造想象
考题
单选题幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。A
再造想像B
创造想像C
无意想像D
幻想
考题
单选题王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于( )A
对比B
联觉C
补偿D
错觉
考题
单选题学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象。这种心理活动属于( )A
无意记忆B
有意记忆C
再造想象D
创造想象
考题
填空题李白的诗句“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，把庐山瀑布描绘成银河飞落。从联想心理看，这种联想属于（）。
考题
单选题历史课上魏老师讲了大唐盛世的内容之后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于( )A
对比B
错觉C
联觉D
补偿
考题
单选题学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于( )A
无意记忆B
有意记忆C
再造想象D
创造想象