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幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于(  )。

A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.幻想

参考答案

参考解析
解析:幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于再造想象。再造想象是根据某一事物的图样、图解或言语描述而在头脑中产生关于这一事物的新形象。创造想象是人们按照一定目的在头脑中独特地创造某一事物的新形象。婴儿期只有再造想象,幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中,随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,慢慢地会出现创造想象。
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考题 《格林童话》中收录了《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》、《白雪公主》与《乌鸦与狐狸》等故事。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿在进行表演游戏“龟兔赛跑”时,可以分别用小型的乌龟、兔子玩具代表居中角色,自己一边在桌面操控玩具,一边加上剧中语言对白进行形象表演。这就是表演游戏中的()表演。 A.材料B.桌面C.舞台D.对白

考题 幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于( )。A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想

考题 龟兔赛跑,全程3000米,龟每分钟爬30米,兔每分钟跑325米,兔子自以为速度快,在途中睡了一觉。结果龟到达终点时,兔离终点还有400米,问兔睡了几分钟?( )。A.100B.92C.86D.75

考题 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。 A、幻想B、理想C、再造想象D、创造想象

考题 《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑,跑到第()次时,兔子累死了。A、73B、74C、75

考题 寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已。在整个赛跑过程中()A、兔子始终比乌龟跑得快B、乌龟始终比兔子跑得快C、兔子的平均速度大D、乌龟的平均速度大

考题 下列故事出自《伊索寓言》的有()A、《龟兔赛跑》B、《狼和小羊》C、《农夫和蛇》D、《绿野仙踪》

考题 《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑()赢了.A、兔子B、刺猬C、骏马

考题 《龟兔赛跑》中()。A、龟赢了B、兔赢了C、双方打了个平手

考题 《龟兔赛跑》的故事说明了()。

考题 幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于()。A、创造想象B、无意想象C、再造想象D、幻想

考题 小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景,这种想像属于()。

考题 下列属于《伊索寓言》的有()A、《农夫和蛇》B、《龟兔赛跑》C、《驮盐的驴》D、《狼和小羊》E、《工作与时日》

考题 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、幻想

考题 幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。A、创造想象B、无意想象C、再造想象D、幻想

考题 填空题小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景,这种想像属于()。

考题 单选题《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑,跑到第()次时,兔子累死了。A 73B 74C 75

考题 单选题《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑()赢了.A 兔子B 刺猬C 骏马

考题 多选题下列故事出自《伊索寓言》的有()A《龟兔赛跑》B《狼和小羊》C《农夫和蛇》D《绿野仙踪》

考题 单选题幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。A 创造想象B 无意想象C 再造想象D 幻想

考题 单选题幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于()。A 创造想象B 无意想象C 再造想象D 幻想

考题 单选题《龟兔赛跑》中()。A 龟赢了B 兔赢了C 双方打了个平手

考题 单选题幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。A 再造想像B 创造想像C 无意想像D 幻想

考题 问答题乌龟和兔子赛跑,乌龟趁兔子睡觉的时候赢得了比赛。有人赞扬,但也有人反对,说乌龟不该和兔子比赛,因为它没看到自己跑得慢这个短处,赢得比赛只是侥幸。对此你怎么看?

考题 填空题《龟兔赛跑》的故事说明了()。

考题 填空题希腊古风时代:()风行——《狼和小羊》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《龟兔赛跑》。