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题目内容
（请给出正确答案）
判断题
教育能再生产劳动力。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
说法正确。(1)教育对生产力的促进作用主要通过教育再生产劳动力和教育再生产科学知识两个方面来实现。(2)教育可以使劳动力得到全面发展，使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统。(3)教育对社会生产力的促进作用之一就是通过教育使潜在的劳动力变成现实的劳动力。
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考题
单选题阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。案例：本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。教师给予的必要提示是：描述时不要从第一张开始：描述时可采用直接描述和间接描述的方法（直接描述如：紧张、愤怒等。间接描述如：她很疲惫，好像睡着了。）想一想两类方法中各有哪几种不同的方式。结对练习要求：你和你的同伴每人说一句话，为每张图配上一个不同的场景说明；可以利用不同情境之间的相似性来触发联想，即利用引起相同感受的不同情境的描述来引发听话人的联想，从而达到表白感受的目的；想象一下在什么样的情境中她会出现这样的表情，然后通过对这些情境进行描述，就可以描述她的表情了。告诉你的同伴，哪一张照片里的情绪，是他（她）最常出现的，并请给出你的解释。只是，你可能需要对你的同伴在出现那种情绪时的表情、动作和常用语句等作出描述。至少用3分钟的时间，说说你现在的情绪如何。下列对上述案例的特点的表述不正确的一项是（）。A
“表白与抒情”是口语交际中常用的一种言语形式，本案例围绕这一这一口语交际能力，以“为照片中的表情作描述”这一种方式进行了针对性的训练B
本案例组织了“丰富的表情”这一训练素材，让学习者运用间接描述和直接描述的方法练习如何表白情绪，使活动目标针对性强，组织有序C
案例中的照片属于“结构性材料”，给学生提供了充分的语言源和丰富的想象空间，实现了真正的开放的想象、开放的表达D
案例中的学生人情入境，在熟悉的表情的感召下，激发内在情感，对于语言的丰富性和情感性，这是一条有效的途径
考题
单选题承包人覆盖工程隐蔽部位后，监理人对质量有疑问的，可要求承包人对已覆盖的部位进行钻孔探测或揭开重新检验，承包人应遵照执行，并在检验后重新覆盖恢复原状。经检验证明工程质量符合合同要求的，由（）承担由此增加的费用和（或）工期延误。A
承包人B
发包人C
监理人D
三方共同
考题
多选题水喷雾灭火系统验收时，施工单位应提供的资料包括（）。A验收申请报告、设计变更通知书、竣工图B工程质量事故处理报告C施工现场质量管理检查记录D系统施工过程质量管理检查记录E系统质量控制检查资料
考题
多选题《2000年国际贸易术语解释通则》与北美国家在解释FOB术语上的主要区别是（）。A风险划分点不同B适用的运输方式不同C表达方式，前者只有一种，而后者有六种D出口清关手续及其费用的承担方不同E没有区别
考题
单选题直邮目录设计时，每页都提供免费咨询电话号码和网址可以方便顾客订购。这遵循直复营销的哪个原则？（）A
确定目标，并使之简单化B
顾客购买过程必须便捷C
关注顾客的终身价值D
把适合的诱因给适合的人
考题
单选题对属于机动车交通责任强制保险的保险责任的，保险公司应当在（）赔偿保险金。A
与被保险人达成赔偿保险金的协议后5曰内B
与被保险人达成赔偿保险金的协议后10日内C
收到被保险人提供的证明和资料之日起5日内D
收到被保险人提供的证明和资料之日起10日内
考题
单选题急性肝炎时，血清内转氨酶变化为（）A
ALT升高，AST升高，且ALTB
ALT升高，AST升高，且ALTASTC
ALT升高，AST正常D
ALT正常，AST升高E
ALT降低，AST升高
考题
单选题下列名称中除了（），与第三方物流的含义基本一致。A
合同物流B
全方位物流服务C
综合物流D
物流联盟
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