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判断题
表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 表演游戏中最为常见的是__________，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
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考题 ()是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。 A.角色游戏B.规则性游戏C.象征性游戏D.表演游戏
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考题 故事表演游戏的类型有()。 A.整体表演型B.创编型C.角色活动型D.分段表演型
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考题 表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。应该以歌舞表演活动为主。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿表演游戏中角色的扮演基本由儿童根据自己的意愿选择。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（　　）。A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.有规则游戏
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考题 5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。A、续编B、创编C、讲述D、续编、创编
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考题 幼儿园的文学活动是围绕（）展开活动的。A、幼儿已有的经验B、低幼儿童文学作品C、幼儿喜欢的表演D、幼儿喜欢看的图书
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考题 在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A、故事编构B、故事复述C、故事表演游戏D、自发游戏
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考题 幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、记忆游戏
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考题 表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者来自于文学作品）为线索展开的游戏活动。
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考题 关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E、角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性
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考题 表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。（）
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考题 表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）
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考题 故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。
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考题 故事表演游戏的类型有（）A、分段表演型B、整体表演型C、创编型D、角色活动型
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考题 下列说法错误的是（）。A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B、中班幼儿能够独立进行角色分配，但是进入游戏过程比较慢C、幼儿在表演游戏中，往往以有无观众为表演条件D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动
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考题 单选题幼儿以“故事”为线索开展的，具有一-定结构和框架的游戏活动被称为（）。A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 有规则游戏
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考题 单选题幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 有规则游戏
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考题 多选题关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。A角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性
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考题 填空题表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
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考题 单选题幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 记忆游戏
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考题 判断题表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。（）A 对B 错
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考题 单选题在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A 故事编构B 故事复述C 故事表演游戏D 自发游戏
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考题 多选题故事表演游戏的类型有（）A分段表演型B整体表演型C创编型D角色活动型
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考题 判断题角色游戏中最为常见的是幼儿表演，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。A 对B 错
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考题 判断题表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）A 对B 错
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考题 判断题表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者来自于文学作品）为线索展开的游戏活动。A 对B 错
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