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幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。

  • A、幼儿已有的经验
  • B、低幼儿童文学作品
  • C、幼儿喜欢的表演
  • D、幼儿喜欢看的图书

参考答案

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考题 幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来

考题 以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是()。 A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动

考题 幼儿园文学活动的特征有()。 A、围绕文学作品教学开展活动B、整合相关内容C、提供多种与文学作品相互作用的途径D、只能在教学活动中开展

考题 在幼儿园文学活动中,幼儿学习的内容是具体的文学作品。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿在文学作品学习活动中,中班幼儿的语言教育目标应该是:喜欢不同形式的文学作品,主动积极参加文学活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,具体可分为( )等层次。 A、学习文学作品B、理解、体验文学作品C、迁移作品经验D、创造性想象和语言表述

考题 幼儿园文学教育活动的结构包括()。A、创设情境为引出文学作品作铺垫B、理解、体验文学作品C、运用想象进行创造性的仿编D、创编文学作品E、表演文学作品

考题 不属于幼儿园文学活动特征的是()。 A、围绕文学作品教学开展活动B、整合相关的学习内容、使幼儿更好地认识作品中表现的社会生活、促进幼儿对作品的感知与理解C、提供多种与文学作品相互作用的途径D、扩展幼儿的词汇量

考题 幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。 A.幼儿喜欢的表演B.幼儿喜欢看的图书C.低幼儿童文学作品D.幼儿已有的经验

考题 幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。A对B错

考题 什么是幼儿园文学活动的首要环节。()A、学习文学作品B、体验作品C、理解作品D、迁移作品经验

考题 在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A、故事编构B、故事复述C、故事表演游戏D、自发游戏

考题 表演游戏是幼儿以故事(儿童自己创编的或者来自于文学作品)为线索展开的游戏活动。

考题 表演游戏中,幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。()

考题 幼儿园的文学活动,应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用,在这一过程中通过()途径让幼儿得到发展。A、童话表演B、角色互换C、多种操作D、师生交流

考题 幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。

考题 幼儿园文学活动常用的文学作品是()。A、儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文B、儿童诗歌、童话C、儿童诗歌、童话、儿童戏剧D、儿童诗歌、童话、生活故事

考题 设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品,即将文学作品传递给幼儿,在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。

考题 简述幼儿园文学作品教育活动存在的问题。

考题 幼儿园的艺术教育主要通过()等来实施。A、音乐活动B、绘画活动C、手工制作D、文学作品欣赏E、表演活动F、体育活动

考题 单选题幼儿园文学活动常用的文学作品是()。A 儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文B 儿童诗歌、童话C 儿童诗歌、童话、儿童戏剧D 儿童诗歌、童话、生活故事

考题 单选题在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A 故事编构B 故事复述C 故事表演游戏D 自发游戏

考题 多选题幼儿园的艺术教育主要通过()等来实施。A音乐活动B绘画活动C手工制作D文学作品欣赏E表演活动F体育活动

考题 判断题幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。A 对B 错

考题 判断题表演游戏中,幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。()A 对B 错

考题 单选题在组织幼儿园文学活动中,教师需要()A 通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品B 通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述C 选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品D 选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

考题 判断题表演游戏是幼儿以故事(儿童自己创编的或者来自于文学作品)为线索展开的游戏活动。A 对B 错