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单选题
能引起溶血的药物是()
A
阿司匹林
B
对乙酰氨基酚
C
保泰松
D
布洛芬
E
吲哚美辛
参考答案
参考解析
解析:
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考题
单选题下列做法中不违背医学伦理学无伤害(不伤害)原则的是()A
因急于手术抢救患者,未由家属或患者签手术同意书B
发生故意伤害C
造成本可避免的残疾D
造成本可避免的病人自杀E
造成本可避免的人格伤害
考题
单选题女,23岁,既往有HBsAg阳性史。7天前无诱因发烧,体温逐渐上升,波动于37.5℃~39℃,近2天体温持续在38.5℃~39.5℃不降。查体:T39.5℃,P88次/分,BP110/70mmHg,神清,表情淡漠,巩膜轻度黄染,心肺未见异常,腹软,右下腹压痛(+),肝右肋下2cm,脾未触及,肝浊音区不小,移动性浊音阴性,双下肢无水肿。化验:WBC3.5×109/L,N60%,L40%,血HBsAg(+),抗HAV-IgG(+)。
该患者可能发生的严重并发症是()A
心包炎B
急性胆囊炎C
肠出血、肠穿孔D
支气管肺炎E
肝性脑病
考题
单选题一位妇产科病房的病人,手术后腹胀,哭闹着要找科主任给她看看。主任来后,经仔细查看,发现患者只是心理上有些问题,于是说了一些安慰她的话,病人便安静下来了。有同事见了不以为然地说,这也值得主任来管?主任说:"难道当主任的就非得看什么大病吗?""有些劳动是平凡的,好像毋须一顾,但是,它的精神是神圣的,一个人没有这种神圣的感觉,他就不会每件事都那么仔细、耐心地去作。"这充分体现了()A
传统医学观、,不伤害原则、同情美德B
现代医学观、不伤害原则、同情美德C
现代医学观、公正原则、正直美德D
传统医学观、公正原则、正直美德E
以上都不是
考题
单选题患者,男性,45岁。因患严重精神分裂症,用氯丙嗪治疗,两年来用的氯丙嗪量逐渐增加至600mg/d,才能较满意的控制症状,但近日出现肌肉震颤,动作迟缓,流涎等症状,对此,应选何药纠正()A
苯海索B
左旋多巴C
金刚烷胺D
地西泮E
溴隐亭
考题
单选题医疗机构的下列行为中不属于违反条例的为()A
工作人员上岗未按规定佩戴标牌B
未将执业许可证、收费标准等悬挂于明显处所C
未按规定办理检验手续D
擅自增加医师人数E
擅自涂改执业许可证
考题
多选题下列说法正确的是()。A恐惧症的心理症状或自主神经症状必须是焦虑的原发表现,而不是继发于其他症状B如果病人感到恐惧的物体或情境不是存在于躯体之外,而是害怕生病及躯体变形等,应考虑疑病症C如果对疾病的害怕主要是由可能接触到感染源所致,则还是要归类予单纯恐惧D如果有关疾病的信念达到妄想的程度,应诊断为相应的具有妄想的精神病性障碍E如果社交恐惧与场所恐惧的鉴别十分困难,场所恐惧应予优先考虑
考题
单选题男患,58岁,病史:高血压病史10余年。某日早起后突发剧烈头痛、呕吐,2小时后出现神志不清,鼾声呼吸和大小便失禁。查体:血压180/97mmHg,中昏迷,双瞳孔缩小,左侧鼻唇沟浅,左侧下肢外旋位,左侧Babinski征(+),左侧提睾反射消失。抢救该患者首选的程序为()A
静滴低分子右旋糖酐补充血容量B
肌注安定预防抽搐,急查心电图C
肌注利血平降血压,急行腰椎穿刺D
静推甘露醇降低颅内压,急查头颅CT检查E
静脉补钾,防止电解质紊乱
考题
单选题男性,25岁。因摔伤造成右胫骨闭合性骨折,2小时后来院就诊。给予闭合复位、石膏夹板外固定,起初疼痛不明显,后逐渐加重。应首先采取()A
给予镇痛药物B
拆除石膏夹板,重新包扎固定C
静滴抗生素消炎D
使用扩血管药物缓解血管痉挛E
立即行筋膜间室切开减压
考题
单选题女性,42岁,发热、全身痛、颈痛3天,2周前"感冒"。查体:甲状腺Ⅱ度肿大,质地韧硬,触痛明显,心率104次/分,皮肤潮湿,双手平伸细震颤(+)该患者如T3、T4增高,是由于()A
甲状腺激素合成增多B
甲状腺激素合成及释放均增加C
甲状腺滤泡结构破坏,甲状腺激素释放入血循环D
外周组织对甲状腺激素不敏感,致其代偿性分泌增多E
自身免疫性破坏致甲状腺激素过多释放入血
考题
单选题男性,26岁,清晨上班时被人发现昏迷在车库内发动着的轿车里,身边有呕吐物。查体:浅昏迷状态,对疼痛刺激肢体有反应,双侧瞳孔2mm,对光反应迟钝,腱反射减弱;BP110/60mmHg,心率95次/分,心肺(-),皮肤完整。若患者经治疗后好转出院,但半个月后出现痴呆、震颤麻痹综合征,最可能是()A
中毒迟发性脑病B
迟发性神经病C
并发脑炎D
脑血管意外E
脑水肿加重
考题
单选题幽门螺杆菌感染阳性的消化性溃疡治疗策略中,下列哪项不正确()A
给制酸剂同时加抗菌治疗B
给黏膜防护剂同时加抗菌治疗C
制酸剂可用H受体拮抗剂或质子泵阻滞剂D
制酸剂应用疗程在DU应适当较GU时延长E
抗生素药首选一种,以二周为一疗程
考题
多选题关于进入病人角色,正确的是()A失去原有社会权利B修改原有社会权利和义务C学习新的行为模式D改变原有生活环境和人际关系
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