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单选题
某学生读书不认真，经常出入电脑游戏厅玩游戏，学习成绩极差。父母多次批评教育他，然而他却对父母说：“我们之间是平等的，我有我的权利，不要你们管。”这位学生的说法是错误的，这是因为（）。 ①在家庭中，只有父母的权利，没有子女的权利 ②子女是有法定的权利，但应该接受父母的管教 ③父母有管教子女的义务 ④子女应积极配合父母，接受父母的正确教育
A
①②③
B
②③④
C
①②④
D
①③④
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考题
五年级小学生刘爱华，身体和智力均为良好，学习成绩平平，在班上处于中下水平。其父母虽是农民，但很重视子女教育，盼望她将来能考上大学。她也能听父母的话，决心好好学习，为父母争气。但由于对学习缺乏兴趣，上课总爱打瞌睡；尤其是对学外语有偏见，认为“我是中国人，不学外文照样可以生活”。老师提问“明白了吗？”她总是说“不知道。”请结合这一实例，谈谈如何激发学生的学习动机。
考题
某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好，而且上课经常打闹，影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时，被班主任王某撞见，王某十分气愤，为了惩戒他，便让9岁的班长“惩罚”李某，王某在一旁观看。结果张某在“惩罚”李某时，将其牙打掉两颗。对于李某造成的伤害，责任应由（）承担。A.李某的父母B.王某C.张某的父母D.王某与张某的父母
考题
分析下例教师的主要问题和危害，你认为在教育中应怎么对待这样的学生?我少年时最要好的朋友送乡亲来城里打工，我特意把他请到我家吃顿饭。当年他爱说爱动爱打抱不平。对老师不公正(偏袒干部子女，把另一位同学罚站了一堂课)的行为也敢于站出来说明真相，说老师弄错了。上课老爱给教师提问题，时常惹得老师不高兴，为此，老师把他看成最大的刺头。而他偏不爱改老毛病，所以他有好几次被老师撵出教室。当年老师凌厉话语依然在我耳边:你有什么资格说这个?你瞎问个什么?捣乱是不是?你给我滚出去!以后我的课你别来上，你来我就把你撵出去。就这样，一次，两次......记不清几次了，反正那一年还没有到期末，他说啥也不来学校读书了，把他父母气得不行.....。他跟我说:老师这样待我，我还能读书吗?.......
考题
某校学生郭某(10岁)依仗身体强壮经常强行索要同学赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。A.郭某父母
B.赵某父母
C.公安机关
D.赵某所在学校
考题
大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没什么意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到强烈反对，他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法有（ ）。A.劝小李安心读书
B.帮小李劝说父母同意他的选择
C.找来小李的父母一起沟通
D.告诉小李不用考虑父母的想法
E.帮小李分析继续学业与创业的利弊
考题
大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（ ）。A.劝小李安心读书
B.帮小李劝说父母同意他创业
C.找来小李的父母一起沟通
D.告诉小李不用考虑父母的想法
E.帮小李分析继续学业和创业的利弊
考题
材料:某教师在进行《我与父母》教学时让学生围绕“父母为我做了哪些事”和“我为父母做了哪些事”进行讨论
学生张某说,自己的妈妈是工程师,为了照顾自己放弃事业在学校附近租了一间房子陪读学生们听了之后很感动。
这时,学生李某提出了异议,他认为这种陪读虽然体现了母爱,但是母亲这种“以孩子为中的做法值得商榷,过于宠爱、溺爱孩子不利于子女的成长。
听完大家的讨论,教师进行了如下总结
“很好,李某看到了我们容易忽视的一面,陪读’的确体现了父母无私的爱,但是这种爱
我们能心安理得地接受吗如果接受,岂不是有些自私而且不利于我们自立自强。父母有父母的工作和事业,我们有我们的学习和生活,在家不能以哪一方为中心,要相互关爱,共建幸福家庭。
问题:结合思想品德课与教学论的相关知识,分析该教师的教学有哪些值得借鉴的地方
考题
小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功，但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小强。A:认知行为治疗模式
B:心理社会治疗模式
C:理性情绪治疗模式
D:危机介入治疗模式
考题
(2019年)中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是( )。A.角色扮演
B.重演
C.反映感受
D.澄清
考题
请运用所学教育原理谈谈如何对待下面这 样的学生 某校二年级有位叫王峰的学生经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成绩就更不说了门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏向同学借钱同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的虽然偶尔七 有进步，但没过两天又恢复原样，以至老) 对他失去了信心。 不过，这个学生并不是一无是处，他米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两与 获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除他以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得与非常棒。
考题
某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平 时工作忙，哪有时间管呢?”这些父母的做法（ ）。
A 、 正确，学校不能推卸自己的教育责任
B 、 正确，父母没有承担法制教育的责任
C 、 不正确，父母对未成年的法制教育有直接责任
D 、 不正确，学校对未成年的法制教育负全责
考题
年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（ ）A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长
B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权
C.汽修厂的用工合法，张某已年满14岁
D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》
考题
某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法( )。
A、 正确，学校不能推卸自己的教育责任
B、 正确，父母没有承担法制教育的责任
C、 不正确，父母对未成年人的法制教育有直接责任
D、 不正确，学校对未成年人的法制教育负全责
考题
某校学生小明(15岁)依仗身体强壮经常强行索要同学赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工渎学校进行矫治和接收教育，应当由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。
A.小明父母
B.赵某父母
C.公安机关
D.赵某所在学校
考题
惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）A、小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏B、小孩咬人手指，老师没收了他的玩具C、中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅D、孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
考题
某学生读书不认真，经常出入电脑游戏厅玩游戏，学习成绩极差。父母多次批评教育他，然而他却对父母说：“我们之间是平等的，我有我的权利，不要你们管。”这位学生的说法是错误的，这是因为（）。 ①在家庭中，只有父母的权利，没有子女的权利 ②子女是有法定的权利，但应该接受父母的管教 ③父母有管教子女的义务 ④子女应积极配合父母，接受父母的正确教育A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
考题
小林的父母很少照管他，他的学习成绩一直很差，上课时总像是被霜打了的样子，从不主动回答问题，经常不交作业，对学习毫无兴趣，同学们对他印象不好，老师也不喜欢他，在教育方式上也多以批评、训斥为主。 问题：请分析小林现状的危害，并提出改进意见。
考题
单选题小刚是某校高二学生，多次被学生举报总是在放学后威胁同学，并向同学索要财物，班主任多次联系小刚的父母，其父母总是以各种理由放任小刚的行为。有权对小刚的父母予以训诫的是（）。A
教育行政部门B
人民法院C
公安机关D
学校
考题
多选题大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（）A劝小李安心读书B帮小李劝说父母同意他创业C找来小李的父母一起沟通D告诉小李不用考虑父母的意见E帮小李分析继续学业和创业的利弊
考题
单选题某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管哪？”这些父母的说法（）。A
正确，学校不能推卸自己的责任B
正确，父母没有承担法治教育的责任C
不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任D
不正确，学校对学生负有全部责任
考题
问答题我有感于自己经常找学生的缺点，批评学生，某一天在课堂上尝试让学生也给我自己找找缺点。学生愕然了，“没听错吧，给老师找缺点？!”“老师会不会批评我的？”……在我一再保证“尽管提，老师不生气，不骂人，真的!”之后，学生真的很不客气地开始说了。“老师，我发现你上课经常说四川话，我们都是用普通话。”听了这个缺点，我脸上一红，不就是吗？平时要求学生讲普通话，可自己就是没起到榜样的作用。我马上向学生表示坚决改正这个缺点。“老师，我还发现你上课经常数1、2、3，快坐好。你不是说过以后不说的吗？学生说的对，我是说过以后不再数“1、2、3”的，看来这个缺点还是要改。“老师，我发现你说话声音太大了，对咽喉有很大伤害的。” 多真诚的话语，我非常感谢这些学生对我提出的宝贵意见。 请从师生关系的有关教育原理分析这位老师的做法有什么意义，并分析建立良好师生关系的关键点。
考题
多选题消极批评的害处哪些？（）A孩子自尊心受伤，感到人格尊严被贱踏，不被尊重B孩子也会经常的批评别人C孩子总是被父母否定，自信心受挫，觉得自己什么也做不好，因而变得胆怯，自卑，退缩D认为自己不讨父母喜欢，因而不能接纳自己，自我价值感低；遇到问题采取逃避方式，自我设限E孩子不听批评，反正你不会把我怎么样，因而对批评油盐不进，任你批评得如何狂风暴雨，我就是魏然如泰山不动
考题
单选题惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）A
小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏B
小孩咬人手指，老师没收了他的玩具C
中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅D
孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
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