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问答题
农民行为改变的动力因素有哪些？如何增加动力，减少阻力？

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考题 改变组织变革力量对比的策略有( )。A．增强或增加驱动力B．减少或减弱阻力C．同时增强动力与减少阻力D．消除阻力，保证变革的顺利进行E．任由发展到一定程度上强制消除阻力
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考题 为了引导行为改变现状,人们可以增加对_____的使用。 A.阻力B.重新冻结C.推动力D.变化
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考题 非劳动收入的增加会导致（ ）。 A．劳动力供给时间增加 B．劳动力供给时间减少 C．劳动力需求时间增加 D．劳动力需求时间减少
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考题 造成劳动力市场均衡工资率上升的因素有（）。A.劳动力供给曲线左移，需求曲线不动B.劳动力需求曲线右移，供给曲线不动C.劳动力供给增加，需求减少D.劳动力供给减少，需求增加E.劳动力供给曲线左移，需求曲线右移
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考题 当气体内部有相对运动时,会因内摩擦力产生内部()。 A、动力B、阻力C、动力和阻力同在D、动力等于阻力
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考题 在其他条件不变时，下列关于劳动力需求正确的说法是（ ）。A.劳动力需求随工资率提高而减少B.劳动力需求随工资率提高而增加C.无论工资率如何变化，劳动力需求始终减少D.无论工资率如何变化，劳动力需求始终增加
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考题 推动小城镇发展的动力因素有哪些?阻碍小城镇发展的阻力因素有哪些?
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考题 简述农民行为改变的动力因素有哪些？如何增加动力，减少阻力？
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考题 加热炉吹灰器的作用是（）。A、增加传热面积B、降低传热面积C、增加传热推动力D、减少传热阻力
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考题 影响农民行为改变的方法有哪些？如何使用？
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考题 造成劳动力市场均衡工资率上升的因素有（）。A、劳动力供给曲线左移，需求曲线不动B、劳动力需求曲线右移，供给曲线不动C、劳动力供给增加，需求减少D、劳动力供给减少，需求增加
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考题 加热炉吹灰器的作用是（）。A、增加传热面积B、降低了传热面积C、增加了传热推动力D、减少了传热阻力
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考题 为了引导行为改变现状，人们可以增加对（）的使用。A、阻力B、重新冻结C、推动力D、变化
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考题 要使锅炉水循环好，要（）A、增加循环动力、增加回路阻力B、增加循环动力，减少回路阻力C、减少循环动力，减少回路阻力D、减少循环动力，增加回路阻力
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考题 要使锅炉水循环好，采取的方法有（）。A、增加循环动力B、减少循环动力C、增加回路中的阻力D、减少回路中的阻力
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考题 农民行为改变的动力因素有哪些？如何增加动力，减少阻力？
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考题 农民个人行为改变的动力因素包括哪两个方面？
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考题 非劳动收入的增加会导致（）。A、劳动力供给时间增加B、劳动力供给时间减少C、劳动力需求时间增加D、劳动力需求时间减少
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考题 以下哪些措施可以降低燃油消耗（）。A、使用子午线轮胎来代替斜交轮胎B、减少车辆滚动阻力C、提高汽车中低速的动力性D、适当增加汽车整备质量
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考题 单选题要使锅炉水循环好，要（）A 增加循环动力、增加回路阻力B 增加循环动力，减少回路阻力C 减少循环动力，减少回路阻力D 减少循环动力，增加回路阻力
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考题 问答题简述农民行为改变的动力因素有哪些？如何增加动力，减少阻力？
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考题 单选题非劳动收入的增加会导致（）。A 劳动力供给时间增加B 劳动力供给时间减少C 劳动力需求时间增加D 劳动力需求时间减少
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考题 问答题推动小城镇发展动力因素有哪些？阻碍小城镇发展阻力因素有哪些？
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考题 问答题影响农民行为改变的方法有哪些？如何使用？
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考题 多选题造成劳动力市场均衡工资率上升的因素有（）。A劳动力供给曲线左移，需求曲线不动B劳动力需求曲线右移，供给曲线不动C劳动力供给增加，需求减少D劳动力供给减少，需求增加
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考题 多选题要使锅炉水循环好，采取的方法有（）。A增加循环动力B减少循环动力C增加回路中的阻力D减少回路中的阻力
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