考题
关于“双声”，说法错误的是()A、两字声音相同为双声B、两字声调相同为双声C、两字声母相同为双声D、两字声韵为双声
考题
声韵相拼时，声母应该发成（）A.呼读音
B.本音
C.名称音
D.呼读音和本音都可以
考题
“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）A、名称音B、呼读音C、本音D、可以不读
考题
糶，他吊切——取上字“他”的声母（），再取“吊”的韵母及声调（），拼读成（）。
考题
李清照《声声慢》押的是（）A、平声韵B、上声韵C、去声韵D、入声韵
考题
“多、夺、躲、惰”的区别在于（）A、声母B、韵母C、声调D、声韵调
考题
《登楼赋》的第三段押的韵是（）。A、平声韵B、仄声韵C、入声韵D、平声韵和入声韵
考题
《燕歌行》这首诗的前八句押韵情况是（）。A、都是入声韵B、都是平声韵C、先平声韵后入声韵D、先入声韵后平声韵
考题
韵母ü和声母n、l相拼的时候，ü上边的两点不能省去。
考题
汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
考题
声韵配合的规律主要表现在声母音位与（）之间的结合或排斥上。
考题
声韵拼读的时候，声母发成（）A、本音B、名称音C、名称音和本音均可
考题
拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。A、声母定调法B、直呼法C、韵母定调法D、拼读法
考题
阴声韵、阳声韵、入声韵是对（）所作的归类分析。
考题
声韵拼读时，声韵之间（）A、必有停顿B、应该有停顿C、不能停顿要连读
考题
以原因收尾或没有韵尾的韵母叫做（）。A、阴声韵B、阳声韵C、入声韵D、仄声韵
考题
声韵相拼时，声母应该发成（）A、呼读音B、本音C、名称音D、呼读音和本音都可以
考题
填空题声韵配合的规律主要表现在声母音位与（）之间的结合或排斥上。
考题
填空题汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
考题
单选题《登楼赋》的第三段押的韵是（）。A
平声韵B
仄声韵C
入声韵D
平声韵和入声韵
考题
单选题“多、夺、躲、惰”的区别在于（）A
声母B
韵母C
声调D
声韵调
考题
填空题糶，他吊切——取上字“他”的声母（），再取“吊”的韵母及声调（），拼读成（）。
考题
单选题“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）A
名称音B
呼读音C
本音D
可以不读
考题
单选题拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。A
声母定调法B
直呼法C
韵母定调法D
拼读法
考题
单选题《燕歌行》这首诗的前八句押韵情况是（）。A
都是入声韵B
都是平声韵C
先平声韵后入声韵D
先入声韵后平声韵
考题
单选题声韵拼读时，声韵之间（）A
必有停顿B
应该有停顿C
不能停顿要连读
考题
单选题声韵相拼时，声母应该发成（）A
呼读音B
本音C
名称音D
呼读音和本音都可以