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“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）

  • A、名称音
  • B、呼读音
  • C、本音
  • D、可以不读

参考答案

更多 ““带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）A、名称音B、呼读音C、本音D、可以不读” 相关考题
考题 普通话里的元音( )。 A. 有的能作韵母，有的不能作韵母B. 都能构成零声母音节C. 大多数能构成零声母音节D. 都能跟辅音结合构成音节
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考题 普通话的零声母音节是( )。 A. 没有声母的音节B. 没有辅音声母的音节C. 以y为声母的音节D. 以w为声母的音节
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考题 关于声母，叙述正确的有()A、声母简称声B、声母指一个音节开头的部分C、声母都是由辅音担当的D、声母古代又叫做“纽”或“声纽”。
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考题 关于声母，说法正确的有()A、声母可以由辅音担当的B、声母可以不是辅音或由半元音担当C、有“零声母”的存在D、声母指一个音节开头的部分
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考题 声母就是音节开头的字母,普通话有21个辅音声母。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列句子陈述正确的是（）。A.拼写音节iou写成iu. B.uei前面有声母时写成ui，前面没有声母时写成wei. C.“uenɡ”前面不带任何声母，它只能自成音节，如wenɡ(翁). D.含有iu和ui的音节声调应标在i上。
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考题 现代汉语的音节结构中（）占优势A声母B韵母C元音D辅音
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考题 下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。AongBerCuengDa
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考题 零声母音节的开头不会带有任何辅音成分。A对B错
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考题 零声母音节的开头不会带有任何辅音成分。
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考题 下列各种说法（）不正确。A、音素可分声母和韵母两大类B、音节可分元音和辅音两大类（音节分声母、韵母和声调）C、音位可分元音（音位）和辅音（音位）两大类（还有声调音位）D、音素可分元音和辅音两大类
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考题 汉语音节中有（）个辅音可以作声母。A、20；B、21；C、22；D、23；E、24。
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考题 汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
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考题 拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。A、声母定调法B、直呼法C、韵母定调法D、拼读法
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考题 声母就是音节开头的辅音，韵母就是声母后面部分的元音。
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考题 韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成（），自成音节时写成（）。
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考题 普通话的零声母音节是（）A、没有声母的音节B、没有辅音声母的音节C、以y为声母的音节D、以w为声母的音节
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考题 填空题韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成（），自成音节时写成（）。
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考题 填空题汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
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考题 判断题声母就是音节开头的辅音，韵母就是声母后面部分的元音。A 对B 错
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考题 判断题零声母音节的开头不会带有任何辅音成分。A 对B 错
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考题 判断题汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。A 对B 错
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考题 多选题没有辅音声母的音节，叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头，而是以元音起头，这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同，在实际发音中，可以叫“半元音”，如以（）开头的零声母。AyBeCaDw
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考题 单选题“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）A 名称音B 呼读音C 本音D 可以不读
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考题 单选题拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。A 声母定调法B 直呼法C 韵母定调法D 拼读法
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考题 单选题下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。A ongB erC uengD a
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考题 单选题普通话的零声母音节是（）A 没有声母的音节B 没有辅音声母的音节C 以y为声母的音节D 以w为声母的音节
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