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多选题
关于头孢菌素与青霉素的异同说法正确的有（）
A
均为β-内酰胺类抗生素
B
抗菌谱相似
C
都是通过破坏细菌细胞膜发挥作用的
D
前者较后者抗菌作用强且过敏发生率低
E
后者较前者抗菌作用强且过敏发生率低
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考题
关于鱼精蛋白说法正确的是（ ）A.禁与碱性药配伍使用B.对鱼类过敏者应用时应谨慎有过敏反应C.鱼精蛋白可引起低血压，静脉注射应缓慢D.与头孢菌素及青霉素有配伍禁忌，避免同时注射E.口服吸收效果好
考题
下列说法正确的是A.青霉素与头孢菌素没有相同侧链，也同样存在交叉过敏B.青霉素临床主要用于革兰阳性菌引起的全身或严重的局部感染C.青霉素在碱性条件下，较稳定D.青霉素的母核是由β-内酰胺环和六元噻嗪环并合而成E.青霉素G可以口服
考题
关于β-内酰胺酶，下列说法正确的是A、它是由耐药菌株合成的一种钝化酶，可以作用于各种抗菌药物使其失效B、青霉素酶属于β-内酰胺酶，可以打开青霉素分子结构中的β-内酰胺环，水解青霉素C、氯霉素酶属于β-内酰胺酶，可以水解氯霉素D、头孢菌素属于β-内酰胺酶，可以水解头孢菌素E、β-内酰胺酶可以是细菌染色体编码，也可以是质粒编码
考题
关于第三代头孢菌素的叙述正确的是A.头孢吡肟属于第三代头孢菌素B.第三代头孢菌素抗铜绿假单胞菌的活性不如第一、二代头孢菌素C.第三代头孢菌素对革兰阳性细菌抗菌活性优于第一、二代头孢菌素D.第三代头孢菌素对β-内酰胺酶有较高稳定性，对肾脏基本无毒性E.细菌对第三代头孢菌素与青霉素类之间无交叉耐药现象
考题
下列有关头孢菌素的叙述,错误的是()。
A.第三代头孢菌素有肾毒性B.抗菌机制与青霉素类相似C.第一代头孢菌素对铜绿假单胞菌无效D.与青霉素类有部分交叉过敏反应E.第三代头孢菌素对β-内酰胺酶稳定性较高
考题
关于乙酰半胱胺酸的使用，下列说法正确的是A:储存期间应避免接触空气、氧化剂、某些金属、橡胶B:不宜与青霉素、头孢菌素等抗菌药物同时使用C:酸性环境下疗效增强D:与硝酸甘油合用，可增加低血压和头痛的发生率E:颗粒剂可加入果汁服用
考题
关于第三代头孢菌素的叙述正确的是A:头孢吡肟属于第三代头孢菌素
B:第三代头孢菌素抗铜绿假单胞菌活性不如第一、二代头孢菌素
C:第三代头孢菌素对革兰阳性细菌抗菌活性优于第一、二代头孢菌素
D:第三代头孢菌素对(内酰胺酶有较高稳定性，对肾脏基本无毒
E:细菌对第三代头孢菌素与青霉素类之间无交叉耐药现象
考题
下列关于头孢菌素的描述，错误的是（）。A、第一、第二代药物对肾脏均有毒性B、与青霉素仅有部分交叉过敏现象C、抗菌作用机制与青霉素类似D、与青霉素类有协同抗菌作用E、第三代对革兰阴性菌产生的酶不稳定
考题
关于头孢菌素的说法正确的是（）A、用药前无需询问患者既往有否对头孢菌素类、青霉素类或其他药物的过敏史B、用药过程中一旦发生过敏反应，须减量使用C、发生过敏性休克，须立即就地抢救并予以肾上腺素等相关治疗D、头孢菌素多数主要经胆汁排泄
考题
头孢菌素类的最主要的禁忌证是（）A、有青霉素过敏性史的患者B、对头孢菌素有过敏史的患者C、有青霉素过敏性休克史的患者D、对任何一种头孢菌素有过敏史及有青霉素过敏性史的患者E、对任何一种头孢菌素有过敏史及有青霉素过敏性休克史的患者
考题
关于头孢菌素与青霉素的异同说法正确的有（）A、均为β-内酰胺类抗生素B、抗菌谱相似C、都是通过破坏细菌细胞膜发挥作用的D、前者较后者抗菌作用强且过敏发生率低E、后者较前者抗菌作用强且过敏发生率低
考题
下列头孢菌素的叙述错误项是：A、第三代头孢菌素对β-内酰胺酶高度稳定B、第一代头孢菌素对绿脓杆菌无效C、与青霉素有部分交叉过敏反应D、第三代头孢菌素对肾脏有一定毒性E、抗菌机理与青霉素类相似
考题
多选题关于β-内酰胺酶，下列说法正确的是Aβ-内酰胺酶可以是细菌染色体编码，也可以是质粒编码B青霉素酶属于β-内酰胺酶，可以水解青霉素C头孢菌素酶属于β-内酰胺酶，可以水解头孢菌素D氯霉素酶属于β-内酰胺酶，可以水解氯霉素E它是一种纯化酶，可以作用于各种抗菌药物使其失效
考题
单选题关于头孢菌素的说法正确的是（）A
用药前无需询问患者既往有否对头孢菌素类、青霉素类或其他药物的过敏史B
用药过程中一旦发生过敏反应，须减量使用C
发生过敏性休克，须立即就地抢救并予以肾上腺素等相关治疗D
头孢菌素多数主要经胆汁排泄
考题
单选题下列头孢菌素的叙述错误项是：A
第三代头孢菌素对β-内酰胺酶高度稳定B
第一代头孢菌素对绿脓杆菌无效C
与青霉素有部分交叉过敏反应D
第三代头孢菌素对肾脏有一定毒性E
抗菌机理与青霉素类相似
考题
多选题校异同和校是非的关系十分紧密，下列关于它们的说法，正确的是（ ）。A在传统活字排版技术条件下，校异同成为校对的主要功能B校异同与校是非紧密相连、互相依存C校异同中有校是非，校是非中有校异同D校异同和校是非都是以剔除出版物中的差错作为目标E校异同重要性高于校是非
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