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问答题
化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育（教学）目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中，化学教学“要以提高学生的科学素养为重点，促进学生的全面发展”成为当前基础教育化学课程改革的重点理念。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
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考题
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（ ）。A.化学教学不同层次的性质和类型
B.化学教学不同层次的目的、性质和类型
C.化学教学不同层次的目的和性质
D.化学教学不同层次的目的、要求和作用
考题
化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（ ）。A.分析和理解教材内容
B.把握教材的重点难点
C.挖掘教材内容的教学价值
D.确定教材的教学目标
考题
在指定教学设计方案的选择中，教师应该知道（）A、教学策略具有灵活性，它指向具体的教学目标，不同的教学目标需要使用不同的教学策略B、对于教学来说，小组教学形式适用于所有的情况C、对于教学来说，集体授课教学形式总是最有效的D、个别化学习的效果优于小组教学
考题
李磊在上化学课的时候总是心不在焉，于是他的化学老师王老师就鼓励他说：“你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”，由此看出王老师主张（）的教学模式。A、范例教学B、抛锚式教学C、发现式教学D、合作式教学
考题
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
考题
化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。A、化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨B、化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展C、化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系D、要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可
考题
单选题将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。A
化学教学不同层次的性质和类型B
化学教学不同层次的目的、性质和类型C
化学教学不同层次的目的和性质D
化学教学不同层次的目的、要求和作用
考题
单选题化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。A
化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨B
化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展C
化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系D
要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可
考题
单选题李磊在上化学课的时候总是心不在焉，于是他的化学老师王老师就鼓励他说：“你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”，由此看出王老师主张（）的教学模式。A
范例教学B
抛锚式教学C
发现式教学D
合作式教学
考题
单选题下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。A
化学教师B
教学理论C
化学教材D
教学方法
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